關(guān)于心理健康電影的策劃書-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 好應(yīng)付機(jī)器故障的準(zhǔn)備。 3心理健康及公益校園微電影大賽策劃書 活動(dòng)背景：微電影是一個(gè)以藝術(shù)的方式濃縮人生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的精品創(chuàng)作，讓人震撼與感動(dòng)，心理及公益微電影能夠讓大家更好的認(rèn)識(shí)自我，尋找價(jià)值所在，并讓自身得到感悟與釋放。于5月15日之前將已完成的作品交至西辦121高會(huì)老師處 5月16日—5月19日，選拔作品。 短片拍攝設(shè)備自備(如手機(jī)、相機(jī)、DV、攝影攝像機(jī)等)，后期制作完善。心理健康，這項(xiàng)在早前容易被忽略的人類健康的重要指標(biāo)，如今正受到越來(lái)越多的人的關(guān)注。麥靈格爾認(rèn)為：“心理健康是指人們對(duì)于環(huán)境及相互間具有最高效率及快樂(lè)的適應(yīng)情況。了解什么是心理健康，對(duì)于增強(qiáng)與維護(hù)人們的整體健康水平有重要意義。一個(gè)個(gè)血淋淋的事實(shí)，在不斷警示我們，要關(guān)注大學(xué)生心理健康。 意義：通過(guò)這次的心理健康微電影拍攝對(duì)大家進(jìn)行心理健康教育，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)，對(duì)少數(shù)有心理行為問(wèn)題和心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)的心理咨詢和輔導(dǎo)，是使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，形成健康的心理品質(zhì)，提高心理健康水平。活動(dòng)宣傳： 活動(dòng)前期以輿論宣傳為主 活動(dòng)后期以海報(bào)及成功拍攝的作品作為宣傳 活動(dòng)過(guò)程中的拍照及攝像工作（重要） 六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 應(yīng)該不需要，視實(shí)際情況而定 七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題和細(xì)節(jié)： 保證活動(dòng)開展現(xiàn)場(chǎng)的秩序的穩(wěn)定 做好之前的彩排工作，保證微電影的質(zhì)量 做好活動(dòng)前后的準(zhǔn)備及宣傳活動(dòng) 分工明確，避免人力資源浪費(fèi) 八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者： 活動(dòng)負(fù)責(zé)人： 414班委 主要參與者： 編劇：陳楊及414班集體討論 導(dǎo)演：陳楊、陳潔 演員：李廷（男一）、岑小松（男二）、劉璐（女一）、唐倩倩（女二）、丁格（女三）及414班其他群眾演員
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