【正文】 活動拍照。（5）文藝部安排兩名禮儀，借話筒、音響。（3）18：00參賽人員按時到場，并由禮儀迎接觀眾入場。（7）工作人員放比賽前PPT。（11）下半場比賽結束后，邀請嘉賓上場歌唱表演，工作人員收取下半場比賽結果進行統(tǒng)計。（15）比賽結束后學生會成員負責清理會場，歸還物品。☆晚會嘉賓：院黨委、團委、各系領導和基礎部老師 ☆晚會評委：英語教研組老師擔任 ☆晚會特別邀請：舞蹈協(xié)會或魔術協(xié)會 ☆比賽主要內容簡述：晚會上熒幕播放選手的電影作品，由選手現(xiàn)場用英語配音，展示選手的英語表達能力和創(chuàng)新、幽默能力。☆比賽內容及有關事項：各系學習部要在4月12號前，將選手名單、自選的視頻、背景音效以及所需的中英文字幕內容，交到計算機系學習部，由計算機系協(xié)助各系一起完成作品；作品需注明系別和表現(xiàn)主題；賽程分為以下環(huán)節(jié)：①每隊按順序進行比賽，在進行現(xiàn)場英語配音表演之前要先介紹作品； ②由評委打分，得分將在比賽過程中公布；③比賽過程中穿插觀眾互動和舞蹈節(jié)目（或魔術表演）。☆獎勵辦法：比賽設一等獎1名，獎品為榮譽證書、獎品（或獎金）；二等獎1名，獎品為榮譽證書、獎品（或獎金）；三等獎2名，獎品為榮譽證書、獎品（或獎金）；優(yōu)秀獎若干名，獎品為榮譽證書、獎品（或獎金）；最具創(chuàng)意設計獎1名，獎品為榮譽證書、獎品（或獎金），已獲得其他獎項的隊伍也可以再次獲得最具創(chuàng)意設計獎，由評委老師評選。附件1：系團總支學生分會工作安排提高全院學生英語水平一直的我院英語改革的核心，所以做好學院安排各項英語工作至關重要，本次英語活動月，我系成功承辦英語活動月中的英語電影配音，對我系來說既是一個機會也是一個挑戰(zhàn)，如能成功承辦將對我院英語改革做出重大貢獻，而面臨我們的挑戰(zhàn)就是如何做好這次重要的晚會承辦工作。節(jié)目表演及主持人：學習部負責組織好各系的節(jié)目編排，傳達參賽需求，并且確定晚會節(jié)目主持人。禮儀、嘉賓及主持人：文藝部負責主持人、禮儀的安排，嘉賓接待。附件二：晚會流程，設立獎項及晚會各環(huán)節(jié) ，請第1個節(jié)目開始表演 —2節(jié)目的最終得分，依次銜接第45個節(jié)目開始 —4節(jié)目的最終得分，開始第6個節(jié)目 ，開始觀眾互動環(huán)節(jié) ，主持人宣布第5—6節(jié)目的最終得分 ，邀請評委，并做晚會的點評 ，最后宣布晚會結束第四篇：電影配音策劃書電 影 配 音策劃書共青團環(huán)境與市政工程學院團委、學生會二O一三年二月：為了豐富我校同學的課余生活，提高學生的語言表達能力，激發(fā)同學們的自我創(chuàng)新意識，發(fā)揮同學們的語言天賦，促進同學間的團結合作，從而提供此展現(xiàn)自我的平臺，進而也弘揚了電影配音技能的發(fā)展，讓自我的改編電影為大家?guī)I更多的歡樂。（創(chuàng)新DIY）所有的隊伍按事先的抽簽結果順序上場，以自己準備的電影配音片段展現(xiàn)配音效果，要求配音內容自創(chuàng)，時間15分鐘，由評委打分，領先的六支隊伍晉級。以及選出三名優(yōu)秀配音人員以及一名最佳配音人員。：每場評委不少于五人，評委人數為單數。參賽兩隊中得分居高的一隊獲勝；如果兩隊得分相同，則由評審團另行投票，決定勝負；個人得分為所有評委給該選手打分數之和（分數最高者為本場優(yōu)秀辯手），如果出現(xiàn)最高得分相同，則由評審團另行投票決定。注：未盡事宜，另行通知。四、活動內容(一)心理健康教育指導中心活動目的：二級學院結合本院專業(yè)特色、學生心理發(fā)展特點，自主設計主題鮮明，與學風建設、三涯(生涯、學涯、職涯)規(guī)劃、社會實踐結合率高，心理志愿服務創(chuàng)新性強、學生參與率高的心理健康教育活動。目的： “校園溢滿書香，好書伴我成長”，以書為友，閱讀正能量的心理類書籍，正視自己心理上的不足，給心靈以補養(yǎng)，真正做到內心強大。目的：邀請校內外教育專家，結合大學生學習心理進行講座、培訓。、寢室長的工作積極性，充分發(fā)揮學生自主能力。(二)心理健康手抄報比賽參賽年級：高二年級時間：5月3日——5月20日要求：圍繞高中生學習生活主題選擇相關心理知識、案例等，內容積極健康。每班于5月16日前上交2份作品予以參評。特舉辦“青春舞臺 我來展示”學生校園心理劇表演大賽。設計參賽劇本各班要充分調動學生自編自導的積極性和主動性。(25分)(1)能準確解讀人物心理，心理學術語使用恰當。(5)有一種或多種心理劇手法的運用，如獨白，角色互換，鏡觀，空椅子等。(2)服裝要能準確表現(xiàn)人物身份。劇本均要求打印成電子稿。優(yōu)秀組織獎二名(四)心理減壓團體輔導活動背景及意義：隨著高考的臨近，高三學生的學習和生活變得緊張，為給即將迎戰(zhàn)高考的高三學子們科學調試心理，提高學習效率，最終決勝高考，開展心理減壓團體輔導活動，讓他們輕松減壓，宣泄焦慮、煩躁等不良情緒。同時也是為了積極響應省團委的關于“走下網絡，走出宿舍，走向操場”的“三走”號召。四、活動對象西安工業(yè)大學全校師生五、活動時間20XX年5 月六、活動地點經緯廣場七、活動內容(一)宣傳篇橫幅宣傳：出一條橫幅宣傳心理健康月主題(一式兩份)。(二)活動篇“愛的抱抱”溫暖校園行動(1)活動目的：給同學們鼓勵與擁抱，讓同學們對自己坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心情，說出對朋友、家人、學校的感謝。同學們可以與其擁抱和合影。從而使得全校大學生能夠更好的面對學習、工作、感情和生活。.活動流程：人數為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。主辦部門：實踐部參與者：全校師生活動時間：5月15日活動地點：經緯廣場