【正文】 ，開展業(yè)務學習，落實“微課”制作能力培訓，嘗試建立“微課”資源庫知識體系，豐富“微課”資源，積極踐行“微課”進課堂互動，嘗試實現“翻轉課堂”，切實落實升本教育。本學期，我們以“青教賽”為只要平臺，積極開展對年輕教師的培養(yǎng)，從業(yè)務能力方面入手，結合習作教學及“微課”應用課題研究，提升年輕教師的專業(yè)發(fā)展水平，努力打造科研型教師隊伍?！　∵M行兩次檢測，嚴謹質量分析?！　∪?、具體措施　　制定計劃，明確進度?！　∽ズ帽荣?，展現風采?！　〖毣治?，改進教學。　　拓展學區(qū)，區(qū)域共進?！　⑴c備課組活動，了解備課組計劃和工作要點；　　開展習作課及名著導讀課觀摩活動。　　嘗試分年級構建習作訓練點科學體系?！　?月份：　　進行期中質量分析，進行大學區(qū)教研活動；　　分年段集體備課，探究確立習作訓練點體系。學期教學計劃 篇3　　班級情況　　全班XX個學生經過三年的學習，基礎知識掌握得比較牢固，期末測試合格率達到92%，平均分數達到88分以上。在堅持新世紀版編寫思想、編寫原則和編寫特點的同時，力圖使學生體會數與大自然及人類社會的密切聯系，體會數學的價值，增強理解數學與應用數學的信心，初步學會用數學思維方式去觀察、分析社會，解決日常生活中的問題，形成勇于探索、勇于創(chuàng)新的科學精神，獲得繼續(xù)學習和適應未來社會所必須的數學知識和應用技能?！　∧茉诜礁窦埳蠈D形旋轉90度，能在方格紙上進行圖形變換的操作活動，能說出圖形變換中的平移或旋轉的過程?！　×私鈼l形統(tǒng)計圖的特點和折線統(tǒng)計圖的特點，會制折線統(tǒng)計圖，能從折線統(tǒng)計圖上預測事物的變化趨勢?！　∧茏R別線段、射線和直線，認識平行線和垂線，能用三角尺畫平行線和垂線，會用量角器量指定角的度數和畫指定度數的角。　　重視培養(yǎng)學生的獨立思考與合作交流能力，大膽放權，讓學生自己從探索的過程中找到問題的答案，力求解決問題策略的多樣化。因為一年級的學生剛踏入學校，學生的行為習慣都沒有形成，同時還有繁重的教學任務，可以說是要兩面都要俱到。　　初步認識加減法的含義和加減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關系，比較熟練地計算一位數的加法和10以內的減法?！　◇w會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。在日常生活中有廣泛的應用，同時它們又是多位數計算的基礎?！　〗處熓菍W生數學活動的組織者、引導者與合作者。學期教學計劃 篇5　　一、指導思想　　以“十七”大精神為指南，全面貫徹黨的教育方針，更新教育觀念，全面推行素質教育，積極學習新課改思想，努力提高學生的綜合素質，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。為了保證教學質量，同時兼顧教學進度和應對會考，本期教學任務計劃上完高中選修全一冊，復習高中必修第一冊和第二冊。做到精心備好每節(jié)課，精心上好每節(jié)課，精心輔導好每個學生?！　∽龊谜鹿?jié)過關和段考、會考、期考考試工作。　　認真組織課堂教學，精心上好每節(jié)課。具體由方曙光老師負責?！　》e極抓好奧賽培訓工作。1—1：人體的穩(wěn)態(tài)及練習二25~167。3—2：細胞質遺傳、基因結構及練習六24~30167。5—2（1）：微生物的類群、營養(yǎng)及練習十一28~167?！　《?、工作計劃實施細則：　　（一）爭創(chuàng)星級集體：　　開學伊始重點抓行為規(guī)范，整頓班容班貌，力求有一個良好的開端?！　。?） 每位同學負責自己座位周圍的清潔及課桌內的衛(wèi)生。遵守課堂紀律，營造既紀律嚴謹又思維活躍的良好課堂氛圍。　?。?） 及時與家長取得聯系，形成合力?！　∫约o念長征勝利70周年為契機，開展學“長征精神”系列活動?！　。ㄋ模?、給予家長一些家庭教育輔導，使家長能以客觀公正的目光、積極良好的心態(tài)給自己的孩子定位?！　∈拢洪_展學“長征精神”系列活動 。爭創(chuàng)免監(jiān)考生活動。表彰班級先進?！　《?、工作思路：　　規(guī)范教學管理，健全機制、完善制度，深入開展創(chuàng)新教學方式和學習方式的研討與實踐?！　∪⒐ぷ髦攸c：　　(一)強化質量意識，進行嚴謹、科學、循序漸進的質量監(jiān)控，切實保證學校教學水平、學生學習質量的穩(wěn)步提高。認真及時批閱、試卷分析、學生錯誤訂正?！　。簡雾椨柧毜尿炇铡Ｓ⒄Z：以單詞、背誦為主?！　∮⒄Z單項過關：單詞、句型、背誦等?！　?三)實施校本培訓，切實提升教師素質?！　〗M織學習現代教育理論。　　組織教師結合教學實踐，撰寫教學反思、教學筆記，進行業(yè)務交流(教師的學習筆記、論文等)——教師寫學習筆記每月2篇。　　分學科進行兩至三次教學專題研討活動　　、青年教師隊伍建設與管理，以點帶面促良好教風的形成?！　?四)加強教學常規(guī)管理，完善各種教學制度，規(guī)范教師教學行為 。本學期我校制定了如下制度：《教學檢查辦法》、《教研組人員職責》、《考試管理辦法》、《學生作業(yè)布置與批改要求》、《閱卷的有關要求》。期中抽查部分教師教案。提倡教師做到課前熟悉溫習教案、課中調整、課后反思，平時要有一周以上貯備課。組內教師做到隨時自查，教導處定期檢查與抽查，期中進行學生作業(yè)展覽。　　(五)結合課改工作，開展各種形式的專題教學研討，促教師教學水平、學生學習質量的提高。　　3。(語、數、科任學科各兩節(jié)，時間另定)　　6。復習課：認真上好期末復習課，探索對學生科學、有效的復習指導方法?！　《⒗L本漂流　　師幼一起制定漂流公約　?。好恐苤芪迕课挥變航栝?本繪本回家，周一歸還班級。　　“書香家庭”、“書香寶貝”?！　?1月組織一次繪本教研教學活動，形式可以是同題異構，也可自由選擇經典繪本。引導學生從日常學習、生活著眼，認識什么是規(guī)則，重點指導學生認識規(guī)則的重要性和普遍性，從而樹立規(guī)則意識。初步樹立規(guī)則意識，開始將“小學生守則”等規(guī)則內化?！　∷?、教學方式：多媒體教學?！　?1)師：生說說學校應不應該有規(guī)則?　　(2)生出示調查表，展示在學校里找到的規(guī)則。那我們就看看《小學生守則》對我們提出了哪些要求和規(guī)則?(師出示《小學生守則》，生快速閱讀)　　(2)師：現在老師要考考你們，看看這些圖片中的行為符合《小學生守則》中的那些規(guī)定?　　說一說圖片的內容和小學生守則中的哪些規(guī)則有關?！娟P于學期教學計劃合集9篇】