【正文】 內(nèi)寫一篇讀書心得或寫一篇讀后感；寫3篇日記?！　☆A習新知：預習下冊第二單元，要求：　?。?）、每篇課文讀3遍。　　進行一次調查“小學生如何使用壓歲錢”實踐活動，寫一份調查報告?！　。?）背誦練習3的讀讀背背。　　備注：《寒假作業(yè)》自己有計劃全部完成。仔細寫好讀書筆記和讀書心得，字跡要清楚工整。這一單元將通過與電相關內(nèi)容的實驗、交流、預測、檢驗、測量和推理、解釋等活動，使學生形成關于電的初步概念，同時獲得一些基本實驗操作技能?！　　笆澄铩眴卧ㄟ^對一天中所吃食物的回憶和分類，引起學生對飲食的關注，發(fā)現(xiàn)自己在飲食中的不良習慣，并在以后的生活中，能科學、合理、均衡地飲食?！　《?、學生情況分析：　　進人四年級以后，學生對科學課的學習已經(jīng)有了一定的基礎，求知欲和參與科學活動的愿望明顯增強。大部分學生知識面不廣，勤于動腦的同學占的比例不是很大?！　∪?、教學目標　　培養(yǎng)學生科學的思維方法，努力發(fā)展學生解決問題的能力，使得學生們在日常生活中親近科學、運用科學，把科學轉化為對自己日常生活的指導，逐漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣；　　了解科學探究的過程和方法，讓學生親身經(jīng)歷科學探究的全過程，從中獲得科學知識，增長才干，體會科學探究的樂趣，理解科學的真諦，逐步學會科學地看問題、想問題；　　繼續(xù)指導、引導學生學習運用假設，分析事物之間的因果關系，注重觀察實驗中的測量，特別是控制變量、采集數(shù)據(jù)，并對實驗結果作出自己的解釋，學習建立解釋模型， 此時以驗證自己的假設?！　≈笇W生對實驗結果進行比較和描述。教學中要指導學生客觀的記錄觀察到的現(xiàn)象，并隨時提示他們將自己的記錄與小組同學的記錄進行比較、修正，教師每周都要對學生的記錄進行督促和檢查。 此時尤其要重視學生在觀察實驗過程中，從證據(jù)、表格、圖形獲得的一些科學信息，并引導他們合理地使用這些信息做出科學解釋。在開展活動課之前，要盡可能地激發(fā)學生參與活動的積極性，讓學生成為學習的主人?！　≡谀芰Ψ矫妫骸　∫嘏囵B(yǎng)學生的研究能力、創(chuàng)新能力；獨立思考能力和解決問題的能力；各種形式的表達能力；搜集和處理信息的能力；人際交往能力及動手操作能力等?！　∷?、教學措施　　教學方法采用根據(jù)不同的內(nèi)容采用不同的方法進行教學，把模仿、體驗、探究、反思以及自主學習、合作學習、網(wǎng)絡學習、社會實踐等方式融合好，使綜合實踐活動的學習過程成為手腦并用，生動活潑，豐富多彩，充滿樂趣的過程。把學生的創(chuàng)新精神和時間能力的培養(yǎng)貫穿于教學始終。　　目的要求　　引導學生建立自覺遵守公共秩序的意識，做一個文明有教養(yǎng)的人；知道殘疾人的困難，感受殘疾人身殘志不殘的可貴品質，從而能尊重殘疾人，積極主動幫助他們；引導學生逐步養(yǎng)成主動關愛處境困難或者不幸人的行為；引導學生明白參加集體活動、熱心為集體服務是熱愛集體的表現(xiàn)，做到主動為集體做好好事，感受到只有集體中的每個成員發(fā)揮各自作用，集體才能得到不斷發(fā)展和進步。指導學生參與社會生活，能夠清楚地表達自己的感受和見解，能夠傾聽他人的意見，能夠與他人平等地交流和合作?！　≈酪恍┎煌幕尘跋氯藗兊纳罘绞胶惋L俗習慣?！　?會筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法、除數(shù)是兩位數(shù)的除法，會進行相應的乘、除法估算和驗算?！　?結合生活情境和探索活動學習；圖形的有關知識，發(fā)展空間觀念。　　體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。學習中等水平的學生占多數(shù)，對這部分同學要加強鼓勵，耐心指導，促使他們向優(yōu)等生轉化，不允許有一個掉隊，以便大面積提高整個班級數(shù)學教學質量?！　≡跀?shù)與計算方面，這一冊教材安排了大數(shù)的認識，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法?！　≡诳臻g與圖形方面，這一冊教材安排了角的度量、平行四邊形和梯形兩個單元，這些都是本冊重點教學內(nèi)容。　　在用數(shù)學解決問題方面，教材一方面結合乘法和除法兩個單元，教學用所學的乘、除法計算知識解決生活中的簡單問題；另一方面，安排了“數(shù)學廣角”的教學內(nèi)容，引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動，初步體會運籌的數(shù)學思想方法，感受數(shù)學的魅力。生活中大數(shù)廣泛存在，對大數(shù)的認識既是萬以內(nèi)數(shù)的認識的鞏固和擴展，也是學生必須掌握的最基礎的數(shù)學知識之一?！　〉诙卧航堑亩攘俊　”締卧獌?nèi)容的編排注重數(shù)學概念之間的內(nèi)在聯(lián)系，從直觀過渡到抽象。然后在角的度量的知識基礎上讓學生認識平角和周角，教學角的分類和角的畫法?！　〉谌龁卧喝粩?shù)乘兩位數(shù)　　關于整數(shù)乘法運算的學習，本學期已進入了尾聲?！　”締卧慕虒W重點是根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法，推出并掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。梯形在這里是第一次正式出現(xiàn)，教材除教學梯形的特征外，還注意說明它與平行四邊形的聯(lián)系和區(qū)別。本單元主要內(nèi)容有：口算除法、筆算除法。 第七單元：數(shù)學廣角　　本單元主要是通過日常生活中的一些簡單事例，讓學生嘗試從優(yōu)化的角度在解決問題的多種方案中尋找最優(yōu)的方案，初步體會運籌思想在實際生活中的應用以及對策論方法在解決問題中的運用?！　∪?、 完成教學目標所采取的措施：　　認真學習數(shù)學教學大綱，吃透大綱精神，明確大綱規(guī)定的教學要求，教學時依綱靠本?！　〖訌姌I(yè)務進修和教科研活動，走出去學，請進來教，加強集體備課研究，取人之長，補己之短，用新的教學思想，教學方法，教學法手段指導好自己的教學，奪取教學的大面積豐收?！　∷摹?教學活動安排：　　活動內(nèi)容　　1，2成立教研組，學習教學大綱　　3，4通研教材，研究教法　　5參加鎮(zhèn)教研活動　　6參加教研活動，研究教法　　7參加數(shù)學公開課　　8說、講、評一體化研究　　9“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究　　10期中測驗成績分析　　11迎接鎮(zhèn)送課到?！　?2主講學區(qū)公開課　　13參加教研活動　　14參加教研活動，研究教法　　15，16撰寫教學論文　　17教師交流總結　　18教學工作總結四年級教學教學計劃 篇8　　一、學情分析　　本學期，我任教的四年級2個教學班，共有學生80人。而且學生在作業(yè)習慣方面較差，特別是課外布置的收集資料、觀察任務大多不能自覺完成。促使課堂教學效率的提高。新教材理念追求的是“一英寸寬、一英里深”的探究活動，這對激發(fā)學生持續(xù)的研究興趣、經(jīng)歷較為完整的探究過程，以及實現(xiàn)科學教育目標的多元整合都是十分有利的。在三年級的科學教學中，強調科學探究始于觀察?！　‰S著科學探究活動的逐步深入，探究的方法自然應該得到不斷豐富?！　〖訌妼W習主體的研究，構建以兒童心理發(fā)展為線索的科學探究體系。　　2.《巖石的科學》通過觀察、實驗、比較、分類、收集和整理信息等手段，探究有關巖石的特征，知道巖石是組成地球的重要資源，懂得保護巖石資源的重要性，為進一步探究土壤形成、巖石與生活、巖石與地球等方面的內(nèi)容打下基礎?！　?.《我們的家園——地球》是較全面地認識、了解、探究地球的起始單元，為后續(xù)的《地球和地表變化》單元奠定基礎，了解地球的概況，揭示地球的奧秘?！　。ば牡匾龑W生的科學學習活動。重視因材施教，使教材具有明顯