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【推薦】四年級教學(xué)教學(xué)計劃集合9篇-預(yù)覽頁

2024-12-06 01:43 上一頁面

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【正文】 體驗  教學(xué)措施  教學(xué)形式多樣化?! ∽⒅孛嫦蛉w和個別差異。小學(xué)寫字教育主要包括寫字教學(xué)與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)以及寫字教育與學(xué)生自主性的關(guān)系。學(xué)生的書寫工整率還算可以,個別學(xué)生的執(zhí)筆方法和寫字姿勢不正確,書寫比較潦草,書法基礎(chǔ)較差,有待加強?! 。?)漢字的結(jié)體方法一般有:穿插、避讓、收、放等?!  徝滥芰土己玫膶懽至?xí)慣。  ,優(yōu)化寫字課堂教學(xué),在教學(xué)中要做到訓(xùn)練有度,在教學(xué)內(nèi)容上注意由簡到繁,由易到難,使學(xué)生體驗到書寫的樂趣,樹立信心。培養(yǎng)學(xué)生“提筆即是寫字時”的意識?! ?教師做好表率,自己要有正確的寫字姿勢和良好的的書寫習(xí)慣,教師的板書要給學(xué)生一種寫規(guī)范,寫漂亮的印象。教師在教學(xué)過程中,要充分挖掘教科書中的趣味性內(nèi)容,多一點鼓勵性的評價,多一點建設(shè)性的指導(dǎo),多創(chuàng)設(shè)一些交流展示的平臺,多介紹一些古今中外書法家的趣事,多樹立幾個寫字的好榜樣,采取多種有效的手段激發(fā)學(xué)生的習(xí)字興趣。  要把描紅和臨寫相結(jié)合。臨寫遇到困難,可借助描紅字,找到書寫的感覺后,再落筆寫。四年級教學(xué)教學(xué)計劃 篇4  一、所教年級學(xué)生現(xiàn)狀的分析:  四年級學(xué)生經(jīng)過低、中年級的自然學(xué)習(xí),對自然科學(xué)知識有了初步的認(rèn)識和了解。注意發(fā)展兒童的智力,培養(yǎng)兒童動腦和動手的能力?! 《?、教學(xué)目標(biāo):  培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法,努力發(fā)展學(xué)生解決問題的能力,使得學(xué)生們在日常生活中親近科學(xué)、運用科學(xué),把科學(xué)轉(zhuǎn)化為對自己日常生活的指導(dǎo),逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣;  了解科學(xué)探究的過程和方法,讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程,從中獲得科學(xué)知識,增長才干,體會科學(xué)探究的樂趣,理解科學(xué)的真諦,逐步學(xué)會科學(xué)地看問題、想問題;  繼續(xù)指導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運用假設(shè),分析事物之間的因果關(guān)系,注重觀察實驗中的測量,特別是控制變量、采集數(shù)據(jù),并對實驗結(jié)果作出自己的解釋,學(xué)習(xí)建立解釋模型,以驗證自己的假設(shè)。通過這些經(jīng)典內(nèi)容的學(xué)習(xí),能使學(xué)生明白熱愛學(xué)習(xí),孝敬老人,關(guān)愛他人等道理,促進(jìn)孩子們身心健康發(fā)展。你還會學(xué)到讀書的方法和道理,會欣賞到具有濃郁民族文化氣息的風(fēng)景人物,每篇文章都是歷代文人墨客留下的精華之作。  四、教學(xué)重難點  國學(xué)教學(xué)的重點之一是,經(jīng)常讓學(xué)生輕松并有韻律感的吟誦,倡導(dǎo)學(xué)生先求熟讀,并初步背誦所學(xué)內(nèi)容?! ∥?、教學(xué)措施  教學(xué)形式多樣化?! ∽⒅孛嫦蛉w和個別差異。以全面提高學(xué)生的綜合實踐素質(zhì),開發(fā)人的潛能,使學(xué)生得到全面的、和諧的、充分的發(fā)展為宗旨?! ∪⒔虒W(xué)內(nèi)容  根據(jù)綜合實踐活動課課程內(nèi)容的多樣性,這一課程形態(tài)的目標(biāo)特點及我校實際情況,綜合學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣愛好?! 。?)、關(guān)心自然環(huán)境,自主探究自然問題,具有環(huán)保意識?! 。?)、關(guān)心社會現(xiàn)實,主動探究社會問題,積極參與力所能及的社區(qū)活動,服務(wù)社會,發(fā)展社會實踐能力?! 。?)、反省自我,增進(jìn)自我認(rèn)識,確立自信,樹立人生理想,積極進(jìn)取。 ?。?)、學(xué)會自主提出問題、制定獲得方案,并組織實施?;顒诱n程來源于學(xué)生的生活和真實的社會環(huán)境,并有一定的研究難度和研究意義?! 【唧w目標(biāo)如下:  培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識和勞動能力。使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動手實踐能力和表現(xiàn)能力以及對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力。初步了解有關(guān)祖國和世界的地理常識;了解我國燦爛的古代文化;了解我國交通事業(yè)的發(fā)展,懂得遵守交通法規(guī)。 、社會常識。 ,熱愛自然,熱愛科學(xué)。 ;了解我國燦爛的古代文化;了解我國交通事業(yè)的發(fā)展,懂得遵守交通法規(guī)。部分學(xué)生在對待學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度上存在消極、不勇敢、不自信的現(xiàn)象。通過學(xué)生適宜接受的生動活潑的游戲活動形式,通過學(xué)生直接參與活動的方式,實現(xiàn)自我的,主動的教育過程,將道德認(rèn)識轉(zhuǎn)化為學(xué)生自覺的道德行為教學(xué)活動中注意活動之間的連續(xù)性,幫助兒童獲得彼此聯(lián)系的、不斷深化的經(jīng)驗和體驗?! 。ǘ┙虒W(xué)措施 ,不斷更新知識,追逐教育教學(xué)最前沿意識,樹立現(xiàn)代化的育人觀和人才觀,不斷更新教育觀念,改進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)行為、教學(xué)手段,擴大知識面,完善知識結(jié)構(gòu),以適應(yīng)課改需要。 、多總結(jié)。 課外實踐活動 開展保護(hù)地球演講活動。 課外實踐活動 搜集有關(guān)北京的資料并交流。課外實踐活動談?wù)勎业恼\信小故事  第七周 男生女生懂得同學(xué)朋友間建立的真正友誼,男女同學(xué)互相尊重,友誼交往。 課外實踐活動 調(diào)查本地交通發(fā)展與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系 第十二周 放眼看交通 了解交通發(fā)展?fàn)顩r,能針對交通發(fā)展帶來的各種問題提出建議。 課外實踐活動 調(diào)查郵局工作人員一天的工作交流體會  第十六周 1喂,您好 知道各種通信方式的基本禮儀,學(xué)會正確而文明的通信方式。  二、學(xué)情分析  四(1)班有學(xué)生六十多名,這些學(xué)生是第一批使用湘少版教材的課改實驗班學(xué)生,學(xué)生興趣愛好廣泛,對科學(xué)這門課程比較喜歡,他們都是與新課程一起成長起來的,學(xué)習(xí)方式已經(jīng)發(fā)生了很大的改變,經(jīng)過三個學(xué)期的學(xué)習(xí),他們在科學(xué)知識的積累,科學(xué)的探究方法等方面都有了一定的基礎(chǔ)?! ?)會進(jìn)行科學(xué)探究記錄,會運用數(shù)據(jù)統(tǒng)計的方法來獲取,處理信息,整理歸納出科學(xué)結(jié)論?! 〉诙卧?生生不息  本單元主要引導(dǎo)學(xué)生了解花的基本構(gòu)造及動物,植物,人類繁殖的基本方式及過程,激發(fā)學(xué)生探究生命的奧秘的興趣,同時感受科學(xué)技術(shù)在生物繁殖方面的神奇作用和巨大貢獻(xiàn)?! 〉诹鶈卧?整理信息,讓我們發(fā)現(xiàn)更多  本單元是本冊教材的總結(jié)單元,將引導(dǎo)學(xué)生比較系統(tǒng)的總結(jié)本期重信息點訓(xùn)練的科學(xué)方法整理信息?! 〗虒W(xué)難點:  能自己設(shè)計實驗或查閱資料解決問題,并能由此產(chǎn)生新的問題,能運用課內(nèi)的知識去解決生活中的實際問題?! 嶒炦^程中,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的觀察品質(zhì),尊重事實,勇于探究的科學(xué)精神,作業(yè)設(shè)計有利于培養(yǎng)學(xué)生觀察,創(chuàng)新和探究能力?! ∽⒁鈳熒P(guān)系的和諧,創(chuàng)設(shè)寬松,民主的課堂氣氛,讓學(xué)生在相對自主的環(huán)境下探究和創(chuàng)新?! 》e極參加相關(guān)培訓(xùn),各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動及時總結(jié)經(jīng)驗,積極撰寫論文?! ∈?、教學(xué)評價措施  教學(xué)評價多元化?!尽就扑]】四年級教學(xué)教學(xué)計劃集合9篇】
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