八年級下冊課件單元教案-預覽頁
【正文】 什么?) 四、拓展延伸 從下邊兩題中，選做一題?！ ∥濉⒄n堂小結(jié) 盤點新知識： 六、達標檢測 閱讀選文，完成15題 東京也無非是這樣。 中國留學生會館的門房里有幾本書買，有時還值得去一轉(zhuǎn)?！薄 〉絼e的地方去看看，如何呢? 。 語文《短文兩篇》教案 教學目的 ，蘊含著哲理。 教學時數(shù)：一課時。 露臺：曬臺。作者在特殊的年代里，對著這永恒的星球發(fā)出了自己的感嘆。四川成都人。建國后曾任中國作家協(xié)會主席、全國政協(xié)副主席、全國人大常委會委員?！ ∷?、精讀《日》 學生朗讀《日》一文。這是作者思想感情形象化的表白，他所歌頌的是追求光和熱的執(zhí)著態(tài)度，是為了得到光和熱不怕粉身碎骨的獻身精神?！ 〉谖宥危髡哂诌M一步明確地表示自己的決心。作者歌頌了不顧一切追求光明的精神，表露出不可遏制的為真理而勇于獻身的思想，表達了為國家、為人民發(fā)光、發(fā)熱，直到燒成灰燼的決心和意志。 提問：月亮在這里帶給作者最突出的感覺是什么?你是通過文章中的哪些描寫體會出來的?這里所表現(xiàn)的意境，能使你聯(lián)想起古詩文中的哪些詩句? 學生討論、交流?！薄 拔彝髟拢偢械胶饫錃馇秩胛业纳碜印X得自己衣服上也積了很厚的霜似的。 學生交流寫月的古詩文，進行整理歸類?！?李煜) “月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。”(李白) “月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠?！ 背颗d理荒*，帶月荷鋤歸。 七、小結(jié) 是巴金建國前創(chuàng)作的散文詩。妲娥是作者理想精神的化身?！ ±斫庾髡咄ㄟ^對母親生活片段的回憶，為我們塑造了一位感人至深的普通而偉大的母親形象。名恩潤，祖籍江西余江，生于福建永安。1936年與沈鈞儒、李公樸等七人被國民黨政府逮捕。著有《萍蹤寄語》《萍蹤憶語》等散文作品。 二、閱讀課文，整體感知 三、理清文章思路 學生討論、交流、明確： 全文可分為三個部分?！ ∷?、探究 作者深情地回憶了關(guān)于母親的四個片段，哪些話語、哪些事情、哪些細節(jié)最讓你動情?你還記得自己的母親給你留下的深刻印象嗎? 學生概括關(guān)于母親的四個片段，教師評價?！边@個細節(jié)真實而傳神，表現(xiàn)了母親感情豐富，對患難女性有著深切的同情心。這時萬籟俱寂，只聽得嘀嗒的鐘聲和可以微聞得到的母親的呼吸?！ ×?、布置作業(yè) 課外練習四。那么，新中國科技取得長足進步的原因又有哪些呢?(安排學生先閱讀全文，作讀書標記。例如，鄧稼先被譽為“兩彈元勛”，就是因為他主持研制成功了原子 彈和氫彈。) 4課本介紹了另一為杰出的科學家是誰?(袁隆平) 指導學生觀看課本88頁插圖，體會袁隆平堅持田間勞作的精神。( 彈爆炸成功?！ ?建國后，我國科技迅速發(fā)展的原因是什么?(，成立了專門的研究機制，有效地集中了全國的物力、財力和人力?！ ?按組展示研究性學習成果、匯報個人學習心得，根據(jù)下表進行自我測評，由小組其他同學將評語登入《歷史學習記錄卡》 生物《用藥和急救》教案 教學目標 。 人工呼吸和胸外心臟擠壓的操作方法。當你踢足球或打籃球時不小心摔倒，發(fā)生了骨折或外傷出血。所以急救成功的關(guān)鍵在于搶時間：即前4分鐘，甚至前60秒。教師應給予適當?shù)闹笇В崾酒洳僮饕I(lǐng)?！ “鍟?2)外出血 教師：外出血是指體表的出血，我們可見到血液的流出?！ 熒餐瓿蓪W案內(nèi)容 教師：同學們分析得非常好?！ 拓展深化] [課堂小結(jié)，結(jié)束新課] [鞏固練習] [布置作業(yè)]書86頁第2題，練習冊 ●板書設計 二、急救 1.“120”緊急呼救 (1)內(nèi)出血 (2)外出血 八年級下冊課件單元教案
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