全國(guó)高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會(huì)6篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 使用進(jìn)行監(jiān)管，提前占領(lǐng)高校學(xué)生意識(shí)形態(tài)的網(wǎng)絡(luò)陣地。學(xué)工隊(duì)伍原來(lái)具備的思想政治工作方式方法已不能完全適用大數(shù)據(jù)時(shí)代新形勢(shì)下出現(xiàn)的新問(wèn)題。為了盡快解決這些難題，網(wǎng)絡(luò)彰顯了其的魅力。利用線上媒體的海量案例資源，做好對(duì)大學(xué)生的潤(rùn)物無(wú)聲、與時(shí)俱進(jìn)的愛(ài)國(guó)主義教育、理想信念教育、感恩勵(lì)志教育、規(guī)則意識(shí)教育、生涯規(guī)劃教育等。從公司、企業(yè)、商販服從政府指揮，平穩(wěn)物價(jià)，挖掘出開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的成效。在教育的過(guò)程中，輔導(dǎo)員利用自身掌握的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)能力，及時(shí)幫學(xué)生分辨真?zhèn)涡畔ⅲ龑?dǎo)學(xué)生關(guān)注主流媒體，加強(qiáng)學(xué)生們的理性認(rèn)識(shí)，做到不信謠、不傳謠。匯聚起眾志成城抗疫情、擔(dān)當(dāng)實(shí)干穩(wěn)疫情的強(qiáng)大正能量。 三是開(kāi)展榜樣帶領(lǐng)到位。向廣大學(xué)生宣傳防控疫情知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生正確看待、科學(xué)認(rèn)知各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)輿情，自覺(jué)加強(qiáng)對(duì)虛假信息的甄別和抵制，不造謠、不信謠、不傳謠。 三、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)向，關(guān)注疫情防控重點(diǎn)地區(qū)學(xué)生的身心健康。面對(duì)思政教育工作從線上線下結(jié)合向完全線上形式的轉(zhuǎn)變，輔導(dǎo)員也從一開(kāi)始的壓力和不適，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槿W(xué)習(xí)適應(yīng)和利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展疫情期間的思政教育工作?！ ∨c時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓多種思政教育渠道。 齊心協(xié)力，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)引導(dǎo)學(xué)生互動(dòng)參與。越是艱難的考驗(yàn)，越會(huì)讓我們快速成長(zhǎng)。下面來(lái)談?wù)勗谝咔槠陂g如何利用網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生做思想政治教育工作： 一、注重網(wǎng)絡(luò)引領(lǐng)思政教育工作的價(jià)值。大學(xué)生是一個(gè)朝氣蓬勃的群體，有參與性強(qiáng)和溝通表達(dá)意愿強(qiáng)的特點(diǎn)，這與網(wǎng)絡(luò)的即時(shí)性、互動(dòng)性、原創(chuàng)性、便捷性等特點(diǎn)相契合，大學(xué)生不僅是受眾者，而且也是重要的傳播者，因此，思政工作要關(guān)注其帶來(lái)的社會(huì)影響，真正找到思想政治教育工作的有效方式和路徑。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)時(shí)也要強(qiáng)化互動(dòng)交流，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，直面思想困惑問(wèn)題，理性辯證看待疫情防控中存在的不足，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷， 總之，高校思政工作在此次疫情期間顯得尤為重要，在“停課不停學(xué)”的同時(shí)，要將學(xué)生思政工作貫穿始終，充分把握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與特點(diǎn)，掌握學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律，在不斷摸索中促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展?！ 坝袦囟取本褪遣扇∏嗄陮W(xué)生更易接受的傳播方式和話語(yǔ)方式。
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