優(yōu)秀英語教師事跡材料-預(yù)覽頁
【正文】 邊聽邊記，哪里是技術(shù)性的原因，哪里是知識(shí)的錯(cuò)誤，哪里是個(gè)人理解的偏差，他都一一記下。2017年之前，張xx還沒有固定的聯(lián)系方式，后來弟弟送了個(gè)大機(jī)型手機(jī)。他和妻兒三人租住在離校六七百米的村里，每年租金500元。”說到營養(yǎng)時(shí)，張xx不以為然地說。就這，還是花了600多元。為穩(wěn)妥起見，他還一次同時(shí)寄送多人，結(jié)果最少一次都要花費(fèi)42元。他每天都是五點(diǎn)鐘起床，開始在國道上，從住處到靈寶縣城，往返將近三十公里。有時(shí)與校體育隊(duì)一起賽跑，往往是他領(lǐng)先幾步。諸如此類被編輯采納的合理化建議，從教11年來，張xx一共提了1400余條。他或呆在學(xué)校，或呆在租住的小院，天氣太熱時(shí)，干脆將摩托騎到附近村邊的大樹下，拿著筆本爬在腿上整理書寫。張xx的目標(biāo)也越來越高。月余時(shí)間里，他和來自全國各地的19位一線中青年教師一起，學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，研讀教材，熟悉業(yè)務(wù)，分組討論，歸類總結(jié)各類問題，再集中研討，相互置疑——他們將這種工作方式互稱為PK（Player Kill,選手間互相殘殺）。因?yàn)檫@事，張xx感到了一種自卑，而且當(dāng)晚竟沒有一點(diǎn)兒胃口。”“畢竟是第一次，還有許多不完美之處。而xx則憑著一份耐心，一字一詞的揣摩，一句一行地研讀，一段一篇地深察，一天一天地積累，最后形成的問題和建議材料，往往是厚厚的一疊。今年教師節(jié)，憑著他的突出成績(jī)，他被評(píng)為xx鎮(zhèn)教育科研標(biāo)兵，受到了鎮(zhèn)黨委書記的贊揚(yáng)?！霸谖?0歲前，要將自己的名字寫進(jìn)仁愛版英語教材編者的行列。剛畢業(yè)時(shí)，張xx幾乎老鉆在學(xué)校里，周末都不回去?！罢J(rèn)真做事的人只能把事做對(duì)，用心做事的人才能把事做好。他花錢在街上打印了70多份發(fā)給學(xué)生，講解后又出題測(cè)試，最后結(jié)束了精彩的一課?！坝H其師，信其道。平時(shí)老是早出晚歸，就連中午都很少回來，來來去去老是慌里慌張的。他還先后在《英語周報(bào)》、《中學(xué)生英語讀寫》等專業(yè)英語報(bào)刊上發(fā)表教輔類文章68篇。對(duì)這些，他卻不以為然，“隨緣吧，好在是現(xiàn)在都看淡了?！斑@幾年來，覺得自己在教育理論上還處于薄弱環(huán)節(jié)，教學(xué)實(shí)踐上還停留在淺層次上。隨著教學(xué)體驗(yàn)的不斷豐富，張xx對(duì)教育的理解越來越深?！睋?jù)了解，他的教學(xué)成績(jī)?cè)诓艆⒓庸ぷ鲿r(shí)比較突出，后來，畢竟時(shí)間、精力有限，其成績(jī)基本上保持在
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