優(yōu)秀英語(yǔ)教師事跡材料(更新版)
【正文】 性特點(diǎn)?！睆坸x不無遺憾地說。張xx因?yàn)樽钫J(rèn)真、最負(fù)責(zé)，即使偶然出現(xiàn)的一個(gè)失誤，編者都不好意思直接向他提出，或個(gè)人直接改過，或者通過他人來復(fù)查或更正。過往的行人，熟悉的都以為還有什么掃尾工作，不熟悉的則議論說，“這個(gè)娃，明年一定會(huì)考上好大學(xué)的。有些學(xué)生受此影響，也紛紛與其約定時(shí)間，要一起練跑。xx老家離學(xué)校所在的鎮(zhèn)上二十多里，“不管有什么事，我從來沒有幫過手。2017年暑假前，張xx第一次作為主編應(yīng)邀為某編委會(huì)審稿。從此，他與有關(guān)出版編輯部門的聯(lián)系方便多了。從寫信求教到電話請(qǐng)教，張xx結(jié)合教學(xué)工作，不斷地向編者提出個(gè)人的見解和困惑。1995年2月1日，張xx順利通過了六級(jí)英語(yǔ)考試。優(yōu)秀英語(yǔ)教師事跡材料xx省xx市xx鎮(zhèn)一中英語(yǔ)教師張xx，從教11年來，爭(zhēng)做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師，注重學(xué)習(xí)，潛心鉆研，不但努力搞好教學(xué)工作，還針對(duì)教材存在的問題，先后提出建議1400多條，其中被采納600多條，成為遠(yuǎn)近聞名的教材“啄木鳥”。但就在這樣的學(xué)習(xí)中，xx的聽說讀寫能力有了很大提高。”張xx現(xiàn)在還記憶猶新。2017年之前，張xx還沒有固定的聯(lián)系方式，后來弟弟送了個(gè)大機(jī)型手機(jī)?！闭f到營(yíng)養(yǎng)時(shí)，張xx不以為然地說。為穩(wěn)妥起見，他還一次同時(shí)寄送多人，結(jié)果最少一次都要花費(fèi)42元。有時(shí)與校體育隊(duì)一起賽跑，往往是他領(lǐng)先幾步。他或呆在學(xué)校，或呆在租住的小院，天氣太熱時(shí)，干脆將摩托騎到附近村邊的大樹下，拿著筆本爬在腿上整理書寫。月余時(shí)間里，他和來自全國(guó)各地的19位一線中青年教師一起，學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，研讀教材，熟悉業(yè)務(wù)，分組討論，歸類總結(jié)各類問題，再集中研討，相互置疑——他們將這種工作方式互稱為PK（Player Kill,選手間互相殘殺）。”“畢竟是第一次，還有許多不完美之處。今年教師節(jié)，憑著他的突出成績(jī)，他被評(píng)為xx鎮(zhèn)教育科研標(biāo)兵，受到了鎮(zhèn)黨委書記的贊揚(yáng)。剛畢業(yè)時(shí)，張xx幾乎老鉆在學(xué)校里，周末都不回去。他花錢在街上打印了70多份發(fā)給學(xué)生，講解后又出題測(cè)試，最后結(jié)束了精彩的一課。平時(shí)老是早出晚歸，就連中午都很少回來，來來去去老是慌里慌張的。對(duì)這些，他卻不以為然，“隨緣吧，好在是現(xiàn)在都看淡了。隨著教學(xué)體驗(yàn)的不斷豐富，張xx對(duì)教育的理解
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