中考歷史教案反思-預覽頁
【正文】 白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。 有意識地強化落實新課程理念，突出學生的主體意識?！ 《⒅R與能力 ，美國對中國人民的挑釁，中國人民志愿軍出兵朝鮮的史實，討論分析“志愿軍出兵朝鮮的原因”，提高分析問題的能力，明確出兵是為了保家衛(wèi)國，支援朝鮮，性質是反對侵略的正義戰(zhàn)爭。通過發(fā)言，加強知識的理解和交流。本課教育對象為八年級學生。這就要求教師能指導學生以多種形式掌握豐富的課程資源,巧妙設計問題,多角度引導探究?！ 〗虒W媒體設計 依據(jù)事實性教學原則，情景性教學原則，探究性教學原則，選擇計算機教學媒體?！ 〗虒W過程設計 [導入新課] [課件演示]魏巍的報告文學《誰是最可愛的人》節(jié)選，背景音樂。美國侵略軍直接嚴重威脅中國的安全。②探討志愿軍身上有哪些高尚的品格?為什么會被譽為“最可愛的人”?③同唱一首歌《英雄贊歌》 課堂小結 [活動]個人分別做本課的知識結構圖,前后四人一組交流完善 [練習]教師點撥本課易錯之處。面對美帝國主義的瘋狂挑釁，新中國派出志愿軍抗美援朝，在全國人民支持下，志愿軍以大無畏的革命精神，頑強戰(zhàn)斗，擊退了美國侵略軍，涌現(xiàn)出了一系列英雄人物，黃繼光、邱少云是其中杰出的代表。? 四、教學重點、難點：?重點：抗美援朝戰(zhàn)爭的經(jīng)過。? (二)教師引領，合作探究：?第一章：半島風云朝鮮突變?展示：1950年6月11月的朝鮮態(tài)勢變化圖。? 圖三：1950年美國帶領下的“聯(lián)合國軍”幫助大韓民國，越過三八線并占領朝鮮半島絕大多數(shù)領土，改變了原來的半島格局。你知道采取了哪些重要措施?抗美援朝，保家衛(wèi)國。? 展示：邱少云、黃繼光圖片 志愿軍身上有哪些高尚的品格，被祖國人民譽為什么?? 中國人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭中，發(fā)揚了高度的愛國主義、國際主義和革命英雄主義精神，被譽為“最可愛的人”?！ 〗裉煳覀儌ゴ蟮淖鎳l(fā)生了翻天覆地的變化，習總書記為我們的社會主義建設提出了新的目標，你知道是什么嗎?實踐中國夢的目標。? 播放：《少年中國說》朗誦片段? 六、課堂檢測：?閱讀材料，回答問題：?? 材料一?：?雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江!保和平，衛(wèi)祖國，就是保家鄉(xiāng)!? 材料二?：?歷史的事實早已告訴我們，朝鮮的存亡與中國的安危是密切關聯(lián)的。新課程的發(fā)展需要教師和學生對課程共同體驗與感悟，要學會探究自己的學習方式，為基礎教育課程改革奠定堅實的基礎。教師通過反思—實踐—再反思—再實踐的方式進行教學，學生通過學習具有高質量的歷史來領悟生命的真諦，客觀上有助于提升歷史教學的質量。其次，反思學生的學習內容?？梢苑此紝W習的方法是否科學、合理、高效，反思學生學習的方式是否脫離死記硬背的苦海，是否達到理解的標準。第二，反思自身的教學技能。在反思過程中，需要注意反思的重點，通過反思幫助學生記憶知識，更好地運用已學知識去探索未知的知識，形成經(jīng)常反思的能力與習慣。一方面，注重反思歷史教科書。另一方面，注重反思相關歷史史料。在一線教學的歷史教師，必須不斷地經(jīng)常反思自己，反思每一個教學的細節(jié)，深入了解學生，鼓勵學生通過多種途徑不斷努力。為了能更好的講好歷史課，我購買并閱讀了很多歷史方面的書籍，比如歷史知識成語故事從書、歷史基礎知識手冊、歷史優(yōu)化練習等等。針對學生不同的特點給予不同的評價，正確引導學生，耐心解答學生遇到的問題，取得了學生的信任，成為學生的良師益友?！ 雷フn堂紀律，提高學生學習的主動性，使學生上課的注意力集中了，并且養(yǎng)成了主動復習、預習的良好學習習慣?！ ⊥ㄟ^本學期的教學對學生進行了德育教育：通過對歷史文化、經(jīng)濟等成就的講授，激發(fā)學生愛國熱情和民族自豪感。提高了學生思想覺
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