中學(xué)畢業(yè)班工作計劃范文-預(yù)覽頁
【正文】 復(fù)習(xí)方法:可采取滾動式復(fù)習(xí)，即依據(jù)課本，單元知識考試連前不連后(連前指的是上次不過關(guān)的知識)，層層夯實，步步為營?！ ?fù)習(xí)方法:可采取分專題、分知識點復(fù)習(xí)法，即以知識網(wǎng)絡(luò)為線，專題分塊復(fù)習(xí)和考試。復(fù)習(xí)方法:綜合檢測，查漏補缺，減少非智力因素失分?！ 、诳记爸苊馨才?，嚴(yán)格監(jiān)考，形成良好考風(fēng)，促進學(xué)風(fēng)。真抓實干。政教處主任帶領(lǐng)各班主任做好學(xué)生的政治思想工作，為教學(xué)工作保駕護航。端正考風(fēng)考紀(jì)，考出真實成績，對每一次月考，進行詳盡的分析，總結(jié)階段教學(xué)的得與失，重點分析學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)和學(xué)生的答題情況，促進教與學(xué)和諧統(tǒng)一。要求班主任加強校紀(jì)班規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生將主要精力用于學(xué)習(xí)上，激發(fā)班集體的斗志，增強班級的凝聚力和向心力。充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的內(nèi)趨力?！ ?，對每次月考中優(yōu)秀和進步學(xué)生進行張榜表彰，在校園之聲廣播表揚，進一步調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。 (2)教研組組織好對九年級老師的聽評課活動，并將研討課的情況及時分析、總結(jié)、表彰好的典型，力求形成良好的教學(xué)氛圍。 (5)因材施教、分層教學(xué)?！ ?6)弘揚教師的敬業(yè)精神，發(fā)揚團隊協(xié)作精神。 (8)經(jīng)常召開班主任會，總結(jié)好的做法，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決?！ ?2)召開各類會議?！ ?4)抓好以班主任為核心的捆綁組。 ?、苷n任教師及時將課上和課下所發(fā)生和所見到的情況反映給班主任，協(xié)助班主任做好班級管理工作，班主任積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，同時采用家訪、面談、電話等方式積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。狠抓課堂45分鐘是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，要想課上得好，認(rèn)真?zhèn)湔n不能少,教研備課突出針對性，要以學(xué)生為本，以學(xué)情為據(jù)，以能力培養(yǎng)為主線，突出重點、梳理難點，要有切實可行的教學(xué)計劃。讓每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的過程中都獲得提高，感受到成功的喜悅，樹立起學(xué)習(xí)的信心。通過積極參加數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等各科競賽，充分調(diào)動各課任教師積極性和學(xué)生的主動性，利用好學(xué)校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，如多媒體設(shè)備，實驗室資源，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)習(xí)上堅持耐心、細致、熱情。充分調(diào)動他們的非智力因素，提高他們的學(xué)習(xí)積極性?！ ?四)研究命題，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)與應(yīng)試能力 ，收集試卷，精選習(xí)題，努力把握中考方向，力求達到減負加壓增效。鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，進行相關(guān)的資料收集，設(shè)法解決問題。中學(xué)畢業(yè)班工作計劃范文
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