業(yè)務(wù)教學(xué)計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 注重宣傳，全面提升紅溪實(shí)幼閱讀特色辦園水平。本學(xué)期，我們將在全新而堅(jiān)固的新園舍中一展宏圖，在教育教學(xué)、教科研方面主要工作有：貫徹市教研室指導(dǎo)意見，深化“教研促內(nèi)涵”，“教研促發(fā)展”的意識(shí)，聚焦幼兒園教育教學(xué)中的問題，著眼一日活動(dòng)中保教質(zhì)量的提高，深化幼兒園課程改革和特色文化建設(shè)，提升幼兒園辦園品質(zhì)?！ ?chuàng)新環(huán)境布置，彰顯園所特色文化，即早期閱讀特色和分享文化，讓每一個(gè)墻面都說話：說園長(zhǎng)的話、說教師的話、說家長(zhǎng)的話、說幼兒的話、說專家的話。創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，讓每位教師都能成為教研的主人，快樂分享、有效教研。（3）繼續(xù)開展固定時(shí)間“紅溪閱讀小社團(tuán)”活動(dòng)，各社團(tuán)負(fù)責(zé)人通過學(xué)習(xí)，集思廣益，有效落實(shí)，加入創(chuàng)新元素，利用該活動(dòng)平臺(tái)，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒表達(dá)、表演力?！ ?duì)外接待，注重宣傳?！ 。ǘ┝⒆愠B(tài)，規(guī)范教師日常教育行為?！ ?0xx年，市教研室轉(zhuǎn)向?qū)τ變阂魳奉I(lǐng)域進(jìn)行深入研究，五月份組織開展常州市級(jí)的音樂教學(xué)公開課和音樂專題教研活動(dòng)，我園擬計(jì)劃在四月份邀請(qǐng)市音樂學(xué)科組來園活動(dòng)并開展相關(guān)指導(dǎo)?！ ±^續(xù)關(guān)注青年教師的培養(yǎng)，本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)一至兩年新教師的班級(jí)管理能力和半日活動(dòng)把握能力。 有效家園合作，不斷更新家長(zhǎng)科學(xué)指導(dǎo)幼兒家庭閱讀的能力，利用閱讀節(jié)，除了請(qǐng)相關(guān)專家為家長(zhǎng)開展閱讀講座外，還邀請(qǐng)爸爸媽媽來園觀摩半日活動(dòng)?！ 〗M織并培訓(xùn)班級(jí)幼兒參加各種市級(jí)比賽，如：快樂寶貝誦讀比賽，展示我園幼兒實(shí)力，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)?！ ÷鋵?shí)暑期幼兒教師基本功培訓(xùn)和大練兵活動(dòng)。為更好的配合課堂教學(xué)，使學(xué)生更科學(xué)合理的掌握本學(xué)期的內(nèi)容，特作以下計(jì)劃。他們喜歡引起別人的注意，重視老師的表?yè)P(yáng)，不怕犯錯(cuò)，很少有羞怯感。這一切都是小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)。這不僅有利于發(fā)展不同水平學(xué)生的智力與能力，也適合農(nóng)村地區(qū)的小學(xué)生的需要，確保他們也能達(dá)到《新課程標(biāo)準(zhǔn)》最基本的要求。教材中安排了大量的兒童喜聞樂見的歌曲、游戲、繞口令、謎語(yǔ)、小詩(shī)等和一些淺顯易懂的寓言故事，教學(xué)工作計(jì)劃《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃》。（taskbased activities),開放空間，激活學(xué)生的思維，培養(yǎng)創(chuàng)造思維。－秧田式、半圓式、全圓式、雙圓式等，目的是為了更好地開展各種教學(xué)活動(dòng)?！ ⊥瑫r(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力?！ ∧苎莩褜W(xué)過的英語(yǔ)歌曲，誦讀已學(xué)過的歌謠?！ ?．根據(jù)學(xué)生的年齡特征，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基
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