三年級語文下冊教案全集模板-預(yù)覽頁
【正文】 (3)只要萬事萬物都做它最容易的事，這世界就很有秩序了，在57自然段?！ ?2)猜一猜“譬如、粗糙、敏感”的意思。 (3)在這一段中找一個合適的詞或短語形容月亮。(往低處流) (3)指導(dǎo)三個“往低處流”的朗讀：第一個自然平實(shí)，第二個強(qiáng)調(diào)“低處”，第三個“輕柔延續(xù)”，結(jié)合省略號感受區(qū)別。 (3)當(dāng)萬事萬物都做最容易的事，世界就會變得很有秩序。(根據(jù)填空補(bǔ)充句子，展開想象。 正確、順暢、有感情地朗讀課文，感受作者童話般的語言魅力?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 理解課文的內(nèi)容，懂得萬事萬物都有自己的規(guī)律，要遵循自然規(guī)律?！ ⊥瑢W(xué)自由發(fā)問，自由解答，進(jìn)行討論?！ 〗處熤鸲螜z查學(xué)生對課文的朗讀情況，要求能讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不丟字，不添字，不重復(fù)?！ ≈攸c(diǎn)認(rèn)讀：秩、序、糙、必、須、睜?！钡耐糇?，來加強(qiáng)對“方式”的“式”的掌握?！ ?6)通過“反義詞”的形式來對比識記“睜”這個字，并輔以圖片認(rèn)知。xū)學(xué)習(xí)怎么生活。譬(p236。它一直無法決定，只好反反復(fù)復(fù)，一陣子這樣，一陣子那樣，所以看起來有時圓有時缺。)，那就是：一直往低處流，往低處流，往低處流…… (“往低處流”語速漸緩，讀得意猶未盡。) 世界在慢慢變化，萬物在自由(y243。x249。)!不要往下講了，再從頭開始。 選一個開頭接著往下講…… (1)這世界還相當(dāng)有秩序…… (2)很久很久以前，當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候…… 六、學(xué)寫生字 課文同學(xué)們讀得真流利，現(xiàn)在我們拿出小手來寫生字吧，相信你也可以寫得很好?！ ≈攸c(diǎn)學(xué)習(xí)：“世、反、式、由”的注意要點(diǎn)?！坝伞保荷铣鲱^，下不出頭?！ ∵M(jìn)行組詞訓(xùn)練?！ 〔轮i語識記生字：“糙”“敏”“簡”?！ ‘?dāng)世界年紀(jì)還小的時候，每樣?xùn)|西都必須(b236。譬(p236。它一直無法決定，只好反反復(fù)復(fù)，一陣子這樣，一陣子那樣，所以看起來有時圓有時缺。)，那就是：一直往低處流，往低處流，往低處流…… 看誰讀得好，讀出了什么信息呢? 你從哪些詞語中讀到的呢? “當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候”指的是世界剛誕生不久的時候，點(diǎn)題。”這樣的想象真是有趣?！边@個句子很生動，是擬人的修辭。每樣?xùn)|西只要弄明白自己做什么最容易就行了。人睜(zhēnɡ)開眼睛，就可以看到一切有多美好……只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序(zh236。每樣?xùn)|西只要弄明白自己做什么最容易就行了。 “只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。)!不要往下講了，再從頭開始?！ ?六)課堂展示?！ ∧氵€知道哪些關(guān)于日月的詩句嗎?和同學(xué)交流分享吧! 三、鞏固練習(xí) 打開“閱讀訓(xùn)練《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候》”，一起來闖關(guān)吧! 四、作業(yè)布置 講一講這個故事?！ ⊥ㄟ^自主閱讀，研討交流，引導(dǎo)學(xué)生抓住課文的重點(diǎn)詞句，了解太陽、月亮、水的學(xué)習(xí)過程，引導(dǎo)學(xué)生抓住事物的主要特點(diǎn)進(jìn)行介紹?！ 〗虒W(xué)課時： 2課時 第一課時 教學(xué)目標(biāo)： 熟讀課文，會認(rèn)“紀(jì)、必、須”等12個生字，會寫“世、界必、須”等10個生字，會寫“世界、年紀(jì)、必須、學(xué)習(xí)、但是、聲音、月亮、主意、一直、只好、反復(fù)、變化、簡單、萬物、生長、泥土、眼睛、相當(dāng)、結(jié)局、開頭”等詞語?！ ∪嘟涣饔懻?。 引導(dǎo)讀課題，認(rèn)識生字：紀(jì)，纟+己=紀(jì)。 (3)實(shí)在不會讀的生字請圈出來，等著全班交流?！ ?2)出示要求認(rèn)的生字，開火車讀一讀?！ ?7)同桌檢查識字情況：你指我認(rèn)，我指你認(rèn)?！ W(xué)生交流課文主要內(nèi)容?！ W(xué)生自由觀察要求寫的10個生字，看看哪些生字在書寫時應(yīng)該注意?！ ?2)左右結(jié)構(gòu)的“功”、“須”和“睛”要注意左窄右寬?！ ?6)把“睛”和“晴”字聯(lián)系記憶?！ ∥?、作業(yè)?！ 〉诙n時 教學(xué)目標(biāo)： 通過自主閱讀，研討交流，引導(dǎo)學(xué)生抓住課文的重點(diǎn)詞句，了解太陽、月亮、水的學(xué)習(xí)過程，引導(dǎo)學(xué)生抓住事物的主要特點(diǎn)進(jìn)行介紹?！ ∈澜纭⒛昙o(jì)、必須、學(xué)習(xí)、 但是、聲音、月亮、主意、 一直、只好、反復(fù)、變化、 簡單、萬物、生長、泥土、 眼睛、相當(dāng)、結(jié)局、開頭 揭示課題： 今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候》?！ W(xué)生分小組學(xué)習(xí)討論?！ ?3)太陽：學(xué)上山下山?！ “譬如”的近義詞是什么? C“它粗糙的聲音，把這個敏感的新世界嚇壞了。這里的省略號有什么作用呢? 三、學(xué)習(xí)課文5——9自然段。 說說從哪些地方看出這個世界還相當(dāng)有秩序的? (只要學(xué)生言之有理，就應(yīng)該鼓勵) “雨從云里落下，滴進(jìn)泥土里?！ ∵@篇課文充滿了奇妙的想象，你最喜歡其中的哪一部分?說一說，并讀一讀?！ 煟汉⒆觽?，學(xué)了這個有趣的故事，你有哪些收獲?和大家交流一下
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