三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)公開課教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁
【正文】 建筑物?愿意當(dāng)小導(dǎo)游為大家介紹一下嗎?同桌之間互相解說?！ ‖F(xiàn)在同學(xué)們像老師一樣伸開兩臂，我們左手指的方向是北，右手指的方向是南?！ ?qiáng)調(diào)東西相對(duì)，南北相對(duì)。) 四、課堂小結(jié) 今天大家學(xué)到了什么?還有什么疑問? 回家按照4個(gè)方向觀察房間的擺設(shè)，明天來告訴大家。滲透轉(zhuǎn)化和遷移類推的數(shù)學(xué)思想，加深對(duì)口算除法的理解，發(fā)展數(shù)感?！ 〗虒W(xué)工具 ppt課件 教學(xué)過程 (一)復(fù)習(xí) 60247。6=2400247。 (3)62里有()個(gè)十，()個(gè)一。3= ，可以借助小棒圖?！ 熡枚嗝襟w演示分一分 ，理解算理 出示圖片1： 60247。3=46247。7= 28247。3=350247。2=1200247?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：理解算理，掌握算法?！ 〗虒W(xué)工具 課件 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)引入 120247。924247。3 提問：口算24247?！ 〗處煾鶕?jù)畫面內(nèi)容，編一道除法應(yīng)用題?！ ?4)筆算：42247?！ 〕鍪纠}2. 四年(1)班和四年(2)班參加植樹活動(dòng)，共種了52棵樹，平均每班種多少棵樹? (1)先讓學(xué)生獨(dú)立分析，然后列式，并說一說為什么這樣列式? (2)讓學(xué)生自行動(dòng)手操作，弄清算理?！ 〗處煟河秘Q式該怎樣計(jì)算呢?我們?cè)趧?dòng)手操作時(shí)，是先分整捆，也就是用2去除被除數(shù)十位上的5,商是2,寫在被除數(shù)十位上面，還剩1(余1捆)，余下的1和除數(shù)比較，余數(shù)比除數(shù)小，余下的1表示1個(gè)十，個(gè)位上的2落下來，1個(gè)十連同個(gè)位上的2合起來是12,再把12平均分成2份。余數(shù)必須比除數(shù)小?！ ∪㈧柟踢\(yùn)用 完成教科書第20頁做一做的第1題。 課后習(xí)題 完成練習(xí)四相關(guān)練習(xí)題。會(huì)根據(jù)具體情況選擇合理的估算方法。8=500247。6= 1200247。4= 300247。 576247?！ 煟耗阏鏁?huì)讀題目!仔細(xì)觀察這個(gè)問題你們有什么發(fā)現(xiàn)嗎? 生1：?jiǎn)栁覀儭按蠹s”多少錢?！ W(xué)生獨(dú)立完成、小組交流，教師巡視。 師：那你們覺得每天的住宿費(fèi)比90元多還是比90元少呢? 生1：比90元少，因?yàn)槊刻?0元3天就是270元，而實(shí)際只花了267元，所以比90元少。 師：你真會(huì)想!說的很有道理! 在練習(xí)中總結(jié)估算方法。9≈23247?！ 煟耗銈?cè)敢鈳椭蠋熃鉀Q問題嗎? 三、課堂練習(xí) 學(xué)校合唱隊(duì)為4名男隊(duì)員購(gòu)置演出服共用去388元，每套演出服大約多少錢? 學(xué)生獨(dú)立完成。 ，培養(yǎng)學(xué)觀察、分析和動(dòng)手操作能力?！ ”容^：這兩張統(tǒng)計(jì)圖有什么不同? 教師：上一張數(shù)據(jù)標(biāo)在縱軸上，礦泉水的品牌在橫軸上，而下一張數(shù)據(jù)標(biāo)在橫軸上，礦泉水品牌標(biāo)在縱軸上，我們把這樣的統(tǒng)計(jì)圖稱為橫向統(tǒng)計(jì)圖，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們把橫向條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。 三、鞏固運(yùn)用 教科書第40頁練習(xí)十的第
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1