七年級上冊音樂教案【三篇】-預(yù)覽頁
【正文】 曲做鋪墊?！ ∥濉㈧柟逃?xùn)練 分組比賽，看那一組唱的既有感情又準(zhǔn)確，看哪一組能較多地、正確的指出其他組的優(yōu)缺點 給學(xué)生做合唱錄音，找出缺點以后在練習(xí)過程中多注意 六、音樂知識 二段體A+B例：《游擊軍》 三段體A+B+A或A+B+C 例：《歌唱祖國》A+B+A 七、布置練習(xí)作業(yè)，總結(jié)下課！ ?。▽W(xué)生討論歌曲，并分析其情緒并結(jié)合到歌曲當(dāng)中歌曲情緒的處理演唱鞏固練習(xí)學(xué)習(xí)音樂知識總結(jié)）（學(xué)生活動）《飛來的花瓣》 一、教學(xué)目標(biāo)： 能用自然、輕柔的聲音與含蓄而熱烈的情緒演唱歌曲《飛來的花瓣》?！ ≡谶@首歌曲中你回憶起了曾經(jīng)教過你的哪一位老師？以及這位老師感人的真實故事？并請你說一說。 學(xué)唱歌曲： ?。?）引導(dǎo)有感情地朗讀歌詞，師生分角色朗讀。 ?。?）漸強漸弱的處理并體會對作品情感的作用?！ ⌒〗M進(jìn)行展示演唱，師生評價。 生生互價，教師評價?！ 《⒔虒W(xué)重點：感受、體驗歌曲： 三、教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識通俗音樂的社會價值?！ ∥?、課后小結(jié)
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