一年級音樂上冊精選教案設(shè)計(jì)匯總?cè)?預(yù)覽頁
【正文】 指導(dǎo)學(xué)生辨別聲音的長短，同時(shí)進(jìn)行形象的模仿。 揭題：今天我們一起來聽一首苗族的樂曲《苗嶺的早晨》，這是一首苗族的口笛獨(dú)奏曲， 初聽音樂《苗嶺的早晨》，讓學(xué)生邊聽邊想，你聽了以后有什么感覺?并談一談我們柳州早晨的景象 師簡要介紹苗族的一些相關(guān)知識(shí)如服飾、風(fēng)俗和苗嶺早晨美麗的景色。 1小結(jié)，下課 一年級音樂上冊精選教案設(shè)計(jì)匯總二：可愛的動(dòng)物 教學(xué)目標(biāo)： 一、能注意聆聽描寫小動(dòng)物的歌(樂)曲，知道動(dòng)物是人類的朋友，人與動(dòng)物應(yīng)和睦相處?！ ∥?、能準(zhǔn)確地朗讀歌謠，并讀出二拍子的強(qiáng)弱?！ 〗虒W(xué)安排：3課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 一、指導(dǎo)學(xué)生親切、柔和的聲音演唱《動(dòng)物說話》，讓他們在歌聲與表演中表達(dá)出對小動(dòng)物的愛護(hù)之情?！ 《?、編創(chuàng)與活動(dòng)?！ ∪?、表演《動(dòng)物說話》 聽樂曲律動(dòng) 完整地聆聽《動(dòng)物說話》，聽錄音再自己范唱，讓學(xué)生來感受。啟發(fā)學(xué)生演唱時(shí)投入情感，做到有感情地演唱。 三、課堂小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，告訴小朋友要熱愛小動(dòng)物。 二、能夠用親切、柔和的聲音演唱《我有一只小羊羔》，在歌聲與表演中表達(dá)出對小動(dòng)物的愛護(hù)之情。器樂的演奏運(yùn)用。 老師準(zhǔn)備一件小羊羔的衣服和頭飾?！ ∮寐牫?、模唱法學(xué)會(huì)《我有一只小羊羔》?！ 、表演《我有一只小羊羔》：跟著音樂做自由律動(dòng)，編創(chuàng)動(dòng)作，表達(dá)喜愛小動(dòng)物的情感。分成四個(gè)小組，分別用“數(shù)字譜唱法”把歌譜分成四組接龍，用鋁板琴演奏自己的音樂部分，小朋友輪換著玩一玩打擊樂器。 表演《我有一只小羊羔》,方法：每組推薦幾名小朋友分別敲鋁片琴和碰鐘，為歌曲伴奏，其余小朋友圍著本組自由表演自己創(chuàng)編的歌，大家可唱的不一樣，讓小朋友盡情地表現(xiàn)自我，角色可以輪換?！ ∪⒄n堂小結(jié)：讓學(xué)生感受音樂是怎樣表現(xiàn)各種動(dòng)物的動(dòng)作、叫聲、形態(tài)等特點(diǎn)，從而感受音樂的情緒變化對表現(xiàn)樂曲的作用，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、保護(hù)動(dòng)物的熱情?！ 〗虒W(xué)過程： 一、律動(dòng)。讓學(xué)生想一想還可以用什么方法來敲擊碰鐘?！ ∪鶆?dòng)作提示圖分別是： 扭著身體學(xué)小豬走路?！ ?fù)聽，將音樂分成兩部分。教師可啟發(fā)學(xué)生編創(chuàng)結(jié)尾?！ ∫荒昙壱魳飞蟽跃x教案設(shè)計(jì)匯總?cè)捍笥旰托∮辍 〗虒W(xué)內(nèi)容： 唱歌《大雨和小雨》、《上學(xué)歌》 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)唱歌曲《大雨和小雨》、《上學(xué)歌》 讓學(xué)生感受上學(xué)時(shí)心情愉悅心情。 能用強(qiáng)弱不同的力度演唱歌曲《大雨和小雨》 教學(xué)準(zhǔn)備：CD 教學(xué)過程： 導(dǎo)入 播放歌曲《上學(xué)歌》，感受歌曲情緒?！ ?
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