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正文內(nèi)容

一年級(jí)語(yǔ)文教師工作計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 養(yǎng)正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣;扎實(shí)進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練,但應(yīng)對(duì)學(xué)生的識(shí)字、寫(xiě)字給予重視,要充分重視發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言。教師應(yīng)嚴(yán)格要求,及時(shí)反饋和矯正,講求實(shí)效。優(yōu)生約20%,差生約20%中等生約60%。教材選文蘊(yùn)含著豐富的人文性。分為:多彩的春天、家庭生活、保護(hù)環(huán)境、快樂(lè)的夏天、動(dòng)腦筋想辦法、我們的生活多么幸福、我們都有好品質(zhì)、有趣的自然科學(xué)等8組。識(shí)字課改變了以前集中安排的做法,把8課識(shí)字分別安排在每組的開(kāi)頭?!叭辗e月累”幫助學(xué)生鞏固生字,鼓勵(lì)積累美詞佳句。共28篇主體課文,讀背古詩(shī)6首,自讀課文15篇,聽(tīng)故事3篇?! ?,書(shū)寫(xiě)整潔、工整、美觀?! 。敢夂蜁?shū)交朋友?! ?四)綜合性活動(dòng):  ,積極參與綜合活動(dòng),熱心并有創(chuàng)造性?! ??! ?yīng)達(dá)到水平: ?、偎俣龋好總€(gè)字小于或等于半分鐘?!  钜褧?huì)的學(xué)生可以當(dāng)小老師帶動(dòng)大家學(xué)習(xí)。(認(rèn)識(shí)—糾正—預(yù)防)  提筆前多想想,寫(xiě)完后多檢查,有錯(cuò)及時(shí)改正(改錯(cuò)本的使用)。  每周抽一個(gè)午會(huì)時(shí)間由學(xué)生進(jìn)行所閱讀書(shū)籍的交流,由學(xué)生、家長(zhǎng)或老師向同學(xué)們推薦一些好的書(shū)目。一年級(jí)語(yǔ)文教師工作計(jì)劃4  一、學(xué)情分析  一年級(jí)孩子正處于學(xué)習(xí)啟蒙階段,通過(guò)一年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生已經(jīng)基本掌握了漢語(yǔ)拼音的讀寫(xiě),以及正確地拼讀音節(jié)、學(xué)讀輕聲。同學(xué)們通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如能掌握正確的讀書(shū)姿勢(shì)、寫(xiě)字姿勢(shì)和握筆方法,并養(yǎng)成了愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。每個(gè)專(zhuān)題內(nèi)涵都比較寬泛,避免了教材內(nèi)容的局限性?!罢Z(yǔ)文園地”包括四個(gè)欄目:我的發(fā)現(xiàn)──鼓勵(lì)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,主要是識(shí)字的方法。八組之后有五篇選讀課文。要求認(rèn)識(shí)的字和要求會(huì)寫(xiě)的字,分別在練習(xí)里標(biāo)明。  三、教學(xué)目標(biāo)  ,愿意主動(dòng)識(shí)字?! ?,熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》。  ,積累自己喜歡的詞句。  ,能簡(jiǎn)要講述感興趣的見(jiàn)聞?! ∷摹⒔虒W(xué)重難點(diǎn)  教學(xué)重點(diǎn)是識(shí)字寫(xiě)字和朗讀,以及學(xué)習(xí)方法和情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)?! ∥?、教學(xué)措施  。  采用多種形式,注意加強(qiáng)生字的復(fù)習(xí)和鞏固,防止回生?! ≈匾暲首x的指導(dǎo)。采用多種方式,如,給畫(huà)面配音,分角色朗讀,等等?! ≈匾晞?chuàng)設(shè)情境,使學(xué)生入情入境地進(jìn)行口語(yǔ)交際。我打算運(yùn)用以下幾種方法開(kāi)展本學(xué)期的識(shí)字教學(xué)。學(xué)習(xí)會(huì)意字,教師只教給方法,讓學(xué)生自學(xué)掌握。將熟字與所學(xué)生字聯(lián)系起來(lái),利用熟字學(xué)生字,既復(fù)習(xí)了熟字,又學(xué)習(xí)了生字,既找到了它們的聯(lián)系,又區(qū)分了它們之間的不同,會(huì)起到事半功倍的作用。古今許多教育實(shí)踐早已證明“熟讀成誦”是學(xué)習(xí)漢語(yǔ)行之有效的方法。本學(xué)期在“口語(yǔ)交際”教學(xué)活動(dòng)中可設(shè)計(jì)去“百貨商店買(mǎi)東西”的情境,還可模仿電視節(jié)目形式舉辦“實(shí)話實(shí)說(shuō)”、“焦點(diǎn)訪談”等節(jié)目,討論學(xué)生最關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題,讓學(xué)生的個(gè)性和思維能力得到快速發(fā)展以達(dá)到“口語(yǔ)交際”訓(xùn)練的要求。(2)議中探究。一年級(jí)語(yǔ)文教師工作計(jì)劃6  今年有幸調(diào)入二實(shí)小,并擔(dān)任一年級(jí)四班的班主任,雖然覺(jué)得壓力很大,但在我的內(nèi)心同時(shí)也產(chǎn)生了動(dòng)力,所以我不怕苦,力爭(zhēng)把這個(gè)班搞好,為此我制定了一個(gè)計(jì)劃。俗話說(shuō):”學(xué)海無(wú)涯”,因此,在日常生活中要處處留心,不斷反思與積累教學(xué)方面的心得與見(jiàn)解。所以,我覺(jué)得要做到”三學(xué)”。要做學(xué)習(xí)的有心人,在書(shū)本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治思想理論,教育學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識(shí),增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在”無(wú)字處”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的,我認(rèn)為不論從事什么工作,都要盡心盡力,都要為學(xué)生著想,要努力工作,應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè),忘我的工作。學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),從而內(nèi)華和提升自己,積極參加教研活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變角色,把微笑帶進(jìn)課堂,注重學(xué)生的全面發(fā)展。使自己更適應(yīng)教育改革的大潮流?! 〉谒?,協(xié)調(diào)家長(zhǎng)的配合,與家長(zhǎng)協(xié)力共同教育好每一個(gè)孩子?! 【C上所述是我在新學(xué)期的工作,學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的雖然簡(jiǎn)單了一些,但我個(gè)人認(rèn)為,有很多事情與問(wèn)題是在工作過(guò)程中產(chǎn)生的,并要在工作中進(jìn)行解決的,在工作計(jì)劃中不一定十分全面的寫(xiě)進(jìn)去。而且從語(yǔ)文的課堂反饋情況來(lái)看,學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力還需要不斷訓(xùn)練,想象能力也有待提高。共設(shè)八個(gè)專(zhuān)題,分為八組:多彩的春天,家庭生活,保護(hù)環(huán)境,快樂(lè)的夏天,動(dòng)腦筋想辦法,我們的生活多么幸福,我們都有好品質(zhì),我們身邊的科學(xué)。識(shí)字課包括詞語(yǔ)、三字經(jīng)、對(duì)對(duì)子、謎語(yǔ)、諺語(yǔ)、詩(shī)歌等多種形式?! ”緝?cè)識(shí)字的編排,繼續(xù)實(shí)行認(rèn)寫(xiě)分開(kāi)、多認(rèn)少寫(xiě)的原則?! ∪?、教學(xué)目標(biāo):  復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音,能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、學(xué)習(xí)普通話。依照筆順規(guī)則,書(shū)寫(xiě)要求學(xué)會(huì)的字。能背誦指定的課文?! ∧苡脤W(xué)過(guò)的詞語(yǔ)補(bǔ)充句子。能聽(tīng)懂別人講的一段話或一件事,能用普通話提出問(wèn)題、回答問(wèn)題。  進(jìn)行朗讀訓(xùn)練、背誦訓(xùn)練,要求學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言,積累語(yǔ)言。 ?。ㄒ唬⒆R(shí)字寫(xiě)字教學(xué)?! ∫訌?qiáng)寫(xiě)字指導(dǎo),不但要寫(xiě)對(duì),更要寫(xiě)好。在學(xué)生讀正確、流利的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生讀出感情?! ∵€要重視課外閱讀的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生選擇好的讀物,給他們創(chuàng)造交流課外閱讀成果的機(jī)會(huì)。在口語(yǔ)交際課之前,要提早布置準(zhǔn)備工作?! ∑摺⒔虒W(xué)進(jìn)度安排:  第一組 1215課時(shí)  第二組 1316課時(shí)  第三組 1215課時(shí)  第四組 1418課時(shí)  第五組 1114課時(shí)  第六組 1115課時(shí)  第七組 1316課時(shí)  第八組 1419課時(shí)  合計(jì) 100128課時(shí)【一年級(jí)語(yǔ)文教師工作計(jì)劃】
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