【精華】美術教學計劃集合8篇-預覽頁
【正文】 以美育貫穿全過程?！ ∥?、課程進度具體安排如下： 初一級 周次 內(nèi)容 課時數(shù) 12 中國優(yōu)秀美術作品 ２ 3 中國花鳥畫 １ 46 寫意花鳥畫 ３ 78 人物結構動態(tài) ２ 9 色彩基礎知識 １ 1213 基礎圖案設計 ２ 14—15 雕塑制作 ２ 16 雕塑藝術欣賞 １ 初二級 周次 內(nèi)容 課時數(shù) 12 繪畫作品欣賞 ２ 3 構圖基礎知識 １ 45 素描風景寫生 ２ 67 淡彩風景畫 ２ 812 中國山水畫 ３ 13 特殊表現(xiàn)技法 １ 1415 裝飾畫制作 ２ 1617 應用設計 ２美術教學計劃 篇4 一、指導思想： 本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針，依據(jù)本校工作要點，認真貫徹落實《新課程標準》的精神，落實各項要求，充分發(fā)揮教學研究、教學管理、教學指導和教學服務的功能作用，引領教師參與教學研究，進一步推進課堂教學的改革，提高新課程實施水平，促進教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學質(zhì)量。 通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學藝術水平?！ ∪?、方法和措施： 根據(jù)教導處的教學要求，并結合本學科特點，安排并組織教研活動?！ 〗Y合本校實際情況，舉辦多種形式的美術活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活?！ ∈路荩骸 ∨e辦國慶書畫展。 撰寫美術教學工作總結?！ ≌J識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料,掌握其基本使用方法,正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。 注重兒童美術興趣的培養(yǎng)?！ ∫?、學生現(xiàn)狀分析： 各年級學生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他們對美術課興趣的不同，所以，在課堂上的接受能力便有所差別?！ W會簡單的手工制作，培養(yǎng)其動手制作的興趣。鍛煉學生的想象能力及創(chuàng)作能力，給學生一個自由想象的空間。 對美術字有一定的認識，對其作用有一定的了解，能夠獨立設計出適合一定主題的板報，鍛煉學生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識。 三、教學措施： 區(qū)別年級差別，把握學生的審美特點進行引導，因材施教，循序漸進，注重點、面相結合，以點帶面，共同進步?！ ∽⒅孛佬g課程與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系，使學生在積極的情感體驗中提高想象力、創(chuàng)造力，提高審美意識、能力，增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，發(fā)展學生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力。握筆自然有力。 學會用搓、團圓、壓扁、沾合等方法，簡單地塑造一些物體，并能按自己的 意愿塑造?！ ?教幼兒區(qū)別蠟筆、水彩、蠟筆水彩混合畫的特征，對色彩調(diào)合能互相互補，用色協(xié)調(diào)、明快、潔凈?！ 九月份教學計劃： 初級班： a. 繪畫：培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，運用做做玩玩的方法進行直線弧線的練習?！ 十月份教學計劃 初級班 a. 繪畫：運用直線、弧線組合形成整體畫面，如：《小鴨戲水》、《月亮和星星》 b. 手工：學習泥工的技能，主要是搓條、團圓、壓扁、沾合等。美術教學計劃 篇8 一、學情分析 四年級學生已經(jīng)養(yǎng)成了較好的繪畫習慣，在課堂常規(guī)等方面有較好的表現(xiàn)?！ ?． 貫徹啟發(fā)式原則，采用多種教學形式，充分調(diào)動學生學習積極性，使他們生動活波地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。二是于設計應用領域?！ ≡诮虒W時，教師可以結合學校、班級特色引導學生設計校徽、班徽，讓學生感知標識的實用價值。在教學中，讓學生初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。 創(chuàng)設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識，樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神?！ ≈匾晫W生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1