【正文】 　　識字寫字　　(1)準確認讀380個生字?！　】谡Z交際　　(1)能用普通話進行口語交際，聲音清楚，態(tài)度大方。　　(2)認識句號，感嘆號，能讀出陳述，疑問，感嘆等不同的語氣?！　《?、教學重點：　　培養(yǎng)良好的學習習慣的重點是掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學習用品，目的是要求學生。　　三、教學措施　　培養(yǎng)良好的學習習慣要結(jié)合實際，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正?！　≌n文教學以朗讀和背誦為重點。　　一年級上學期語文教學計劃3　　一、學情分析　　對于學校班級的各項紀律、常規(guī)都不了解，心中集體主義觀念還未形成，根本不知曉學習知識的重要性，學習目的還未明確，學習只是出自一時的愛好，課堂上專心聽講難以堅持?！艾F(xiàn)行的語文教材，一年級的目錄順序是：我上學了、漢語拼音、識字一、課文、識字二、課文。新增“快樂閱讀吧”和“和大人一起讀”。新教材要求學生寫字的時候，就要了解一些字的寫法。比如“傳話游戲”　　三、教學目標　　(一)漢語拼音　　學會漢語拼音，能讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)，能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。　　掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字?！　W習用普通話正確、流利地朗讀課文。　　能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容?！　∷摹⒔虒W措施　　發(fā)揮學生的主動性，培養(yǎng)學生的能力，讓每一位學生都能有成功的體驗，參與班級中的管理工作中來?！　?yōu)化課堂行為，備好每一堂課，使學生上完課后都能有所得，都有充實感?！　∥?、教學中應注意的幾個問題　　準確把握教學目標。通過在校一個多星期的接觸、了解，發(fā)現(xiàn)他們個個活潑可愛，聰明伶俐，大部分學生對學習充滿興趣，有較強烈的求知欲和上進心，但由于年齡和心理認知的關系，他們在學習上、生活上缺乏自制力，有待于培養(yǎng)良好的學習習慣。除此，由于幼兒教師的疏忽，很多學生的執(zhí)筆方法是錯的，導致現(xiàn)在一時難以改正，需指導強化。上課很多學生不能認真、安靜地聽老師提出的問題和同學的回答。他們喜歡看課外書，講故事，有較強的表現(xiàn)欲望，他們勤勞，學習習慣較好，上課專心聽講，勤于思考，作業(yè)按時完成，字跡端正，發(fā)言大膽積極，能多聽，多說，多讀，多寫，多想，多記，多練，多用。然后是漢語拼音部分，共13課，在學習拼音的同時認識70個常用字。在每個單元之后設語文園地，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式，鞏固語文知識，發(fā)展語文能力?！　】v觀整冊教材，有如下特點：　　教材采用多種方式體現(xiàn)語文學科的綜合性，以便使初入學的兒童受到比較全面的語文啟蒙教育，不僅在漢語拼音、認字寫字、閱讀、口語交際等方面打好基礎，而且在學習能力、學習習慣等方面做好奠基的工作。教材中安排的各種兒童喜聞樂見的學習形式，都有助于學生在游戲中、在自主實踐中興趣盎然地學習。　　四、教學目標　　(一)、漢語拼音　　學會漢語拼音，能讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)，能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)?！　≌莆諠h字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則書寫?！　W習用普通話正確、流利地朗讀課文?！　∧苷J真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。　　五、教學具體措施　　根據(jù)以上的情況分析和本冊的教學目標，本學期的語文教學采取以下幾點措施：　　教學思想方面。如：在班級中布置“圖書角”或“課外閱讀天地”等，準備一些課外拼音讀物供學生閱讀。特別是把好備課關，結(jié)合實際，挖掘教材本身愉快因素，選擇生動活潑、適合低年級學生教學的方法，如直觀法、情景教學法、愉快教學法，通過幻燈、投影、錄像、錄音等手段，營造民主、寬松的學習氣氛，讓學生自主、探究地進行學習，逐步從“學會”上升為“會學”。確定小組長及成員分工，開展小組長合作學習，營造“在競爭中合作，在合作中競爭”的學風。激發(fā)學生學習的興趣，提高課堂教學的實效?！　￠喿x教學方面。課內(nèi)外堅持講普通話，實行生生監(jiān)督、師生監(jiān)督，繼續(xù)強抓課堂常規(guī)教學，培養(yǎng)學生良好地傾聽老師、同學發(fā)音的習慣。針對低年級兒童的心理特點，由近及遠，深入淺出，提高學生的思想道德認識，增強判斷是非能力，指導日常行為?！　〉谄咧堋段覀兊漠嫛纺苷f出自己的畫的內(nèi)容和作畫時的想法。關心身邊的事情，能勇于表明自己的態(tài)度?！　〉谑堋对撛趺崔k》能借助圖畫了解圖意，說出圖畫的內(nèi)容。積極參與討論，能把自己想到的辦法說清楚，并能對別人說的辦法進行評論。在閱讀方面也能正確地朗讀、背誦指定課文，能聯(lián)系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思，初步認識了句號、感嘆號、問號，基本上能讀出陳述、疑問、感嘆的語氣?！　〗滩姆治觯骸　∫弧⒔滩牡木幣盘攸c：　　，體現(xiàn)時代特點和現(xiàn)代意識?！　?、訓練，充實的實踐活動。(幽默歸為識字)識字、課文、幽默每課課后都有與本課內(nèi)容相關的練習題。　　(3)繼續(xù)掌握正確的讀書姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的書寫習慣?！　?