《頑皮的小雨滴》說(shuō)課稿范文-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 的個(gè)性和交往能力在學(xué)習(xí)中得到充分發(fā)展?！额B皮的小雨滴》說(shuō)課稿范文各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好！今天我說(shuō)課的題目是大班語(yǔ)言活動(dòng)——頑皮的小雨滴。”所以我從幼兒的興趣出發(fā)，選擇“頑皮的小雨滴”這個(gè)活動(dòng)。理解雨水與環(huán)境以及人類的關(guān)系。及時(shí)的進(jìn)行啟發(fā)、引導(dǎo)。為后面的談話做了鋪墊。這一環(huán)節(jié)我采用了多媒體教學(xué)法，播放制作的并消除了散文聲音的課件，為幼兒的表述提供了直觀的依據(jù)。把清清的池塘當(dāng)游泳池，在水面上留下圈圈鏈猗。使每位幼兒都有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的想法。如：小雨滴又落到哪去了？又做了哪些頑皮的事？在這一環(huán)節(jié)中，讓先畫好的幼兒說(shuō)自己畫的內(nèi)容，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境，發(fā)展了他們的語(yǔ)言表達(dá)能力、交往能力。充分體現(xiàn)了“以幼兒為主體”的教育理念，通過(guò)具有形象性、開(kāi)放性、寬容性、自主性、愉悅化的活動(dòng)內(nèi)容
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