【正文】 頭頂，腰一挺，然后“嘿”地叫了一聲，把球灌進了籃筐”　　師：這回請咱們班朗讀最優(yōu)秀的男生讀給大家聽?！　。?）我小時候在家里聽得最多的一句話你們想知道是什么嗎？上小學(xué)時，爸爸對我說：“好好學(xué)習(xí)，家里什么活也不用你干！”；到了初中，爸爸還是對我說：“好好學(xué)習(xí)，家里什么活也不用你干！”；上了中師，每次回家，爸爸依然對我說；“好好學(xué)習(xí)，家里什么活也不用你干！”，上班以后，爸爸仍然對我說：“好好工作，家里什么活也不用你干！”。我們在寫作中要注意到：　?。?）必須根據(jù)題目要求，抓住“印象深刻的人”這個詞組來選人?！　∪?、寫作　　現(xiàn)在大家就動腦，構(gòu)思一個片段，你想寫誰？為什么要寫他（她）？發(fā)生了什么印象深刻的’事？（適機可加入“你最欣賞他什么？”）　　思考片段內(nèi)容。老師也有一位印象深刻的人，前天晚上，我也寫了一篇作文，你們想聽嗎？（想）　　讀范文《我的爸爸》?！　∠Ｍ瑢W(xué)們能把大家談到的有用之處融匯進自己的作文，相信大家一定會寫出很好的文章！教學(xué)計劃 篇3　　五年級語文上冊作文教學(xué)計劃　　本學(xué)期習(xí)作教學(xué)目標(biāo)：　　懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流。　　學(xué)與讀書筆記和常見應(yīng)用文。學(xué)生來自山區(qū)，所以部分學(xué)生作文基礎(chǔ)一般。本冊教材圍繞上述習(xí)作要求安排了8次習(xí)作訓(xùn)練，在習(xí)作類型上，重點安排了記實作文，還安排了寫書信、研究性報告、表揚稿等應(yīng)用文的練習(xí)。 四、 教學(xué)措施　　作文教學(xué)時要突出重點訓(xùn)練項目的訓(xùn)練，　　讀寫結(jié)合，以讀促寫。充分運用電教設(shè)備，再現(xiàn)生活情景，激發(fā)學(xué)生寫作興趣，提高作文教學(xué)效率?！　。?）學(xué)習(xí)有順序、比較細(xì)致地觀察圖畫和事物，寫出文從字順的短文?！　【唧w內(nèi)容與要求：教學(xué)計劃 篇4　　本著“以人為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，力爭符合當(dāng)前教育改革與發(fā)展的需要，符合新世紀(jì)社會發(fā)展的需要，打破傳統(tǒng)的桎梏，跳出陳規(guī)舊架，盡量與課程標(biāo)準(zhǔn)接軌，全面貫徹有關(guān)指導(dǎo)思想?！　?）樹立現(xiàn)代體育意識，把健康與生存學(xué)習(xí)生活和自身的發(fā)展聯(lián)系起來，提高體育興趣和體育比賽的欣賞能力，養(yǎng)成積極自覺參加鍛煉的習(xí)慣?！　?）提高學(xué)生的生理機，增強對自然和社會的適應(yīng)能力與對疾病的抵抗能力?！　?）促進學(xué)生能力的發(fā)展，能初步運用獲得的知識、技能鍛煉身體，進行自我調(diào)控，自我檢測和自我評價?！　〗滩牡臉?gòu)建和選編是以全面貫徹執(zhí)行教育方針，健康第一為指導(dǎo)思想，以學(xué)生為主體，體現(xiàn)改革精神，充分發(fā)揮體育與健康教學(xué)的綜合功能?！　?）這階段促進身心健康最有效、最積極的手段就是體育鍛煉?！　「愫谜n堂常規(guī)管理，重視入學(xué)教育，給學(xué)生上好第一堂課，切實搞好“形成”教育。堅持教研教改，重點改進教法，改善學(xué)法，并積極撰寫論文，總結(jié)經(jīng)驗，運用利用現(xiàn)代信息技術(shù)推廣使用優(yōu)秀的教學(xué)法。認(rèn)真培養(yǎng)其數(shù)感，提高其計算能力，培養(yǎng)其空間觀念，并能把所學(xué)的知識應(yīng)用到生活實際中去，解決實際生活中的問題。在教學(xué)上，本學(xué)期重點是在教學(xué)中，面向全體學(xué)生，創(chuàng)設(shè)愉快情境教學(xué)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機，進入最佳學(xué)習(xí)的動態(tài)?！　≡跀?shù)與代數(shù)方面，教材安排了負(fù)數(shù)和比例兩個單元。在已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，使學(xué)生通過對圓柱、圓錐特征和有關(guān)知識的探索與學(xué)習(xí)，掌握有關(guān)圓柱表面積，圓柱、圓錐體積計算的基本方法，促進學(xué)生空間觀念的進一步發(fā)展。　　本冊教材安排了多個數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用的實踐活動，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動，運用所學(xué)知識解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和實踐能力?！　《嗦犂蠋煹恼n，多聽取別人的意見，取長補短，揚長避短?！　∥?、教學(xué)措施：　　認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，認(rèn)真制定每課的教學(xué)目標(biāo)，并圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，課上要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，要特別照顧到后進生?！　〖訌娔芰Φ呐囵B(yǎng)?！　≈贫ê每倧?fù)習(xí)計劃，把復(fù)習(xí)工作做細(xì)，做實，爭取提高六年級畢業(yè)成績教學(xué)計劃 篇6　　一、指導(dǎo)思想　　以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指南，深入開展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育教育教學(xué)質(zhì)量越上一個新臺階。新的一學(xué)年開始了，作為工作在第一線的體育教師，己盡快入了角色。　　三、教材分析：　　根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標(biāo)。激發(fā)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的興趣和愛好。掌握基本知識和技能，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識?！　〕浞掷酶鞣N體育活動，提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性。突出學(xué)生的主體地位?！　懻n后反思，心得，總結(jié)等理論。　　抓好基本技術(shù)（男、1000米，女、800米，立定跳遠(yuǎn)，立定三級跳遠(yuǎn)等）。激勵他學(xué)習(xí)。以及學(xué)習(xí)興趣?！　“l(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個性，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強、積極進取向上的精神風(fēng)貌。相對初中歷史而言，學(xué)生比較適應(yīng)編年體的教材，當(dāng)今的高中歷史教材，以模塊化設(shè)置，更加需要學(xué)生掌握歷史學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)歷史思維能力?！　?．細(xì)心組織教學(xué)，努力做到讓學(xué)生主動去學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)計劃 篇8　　新的學(xué)期又開始了，我將結(jié)合新課程音樂教育論，改變傳統(tǒng)的音樂教育模式，統(tǒng)合幼兒音樂，舞蹈等多元藝術(shù)?！　。?）按規(guī)則、節(jié)拍進行音樂游戲。　?。?）在理解歌詞后，能大膽地根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。能大膽地為歌詞進行改編、創(chuàng)編舞蹈動作?！　W(xué)習(xí)使用不同的速度、力度、音色變化、表現(xiàn)歌曲的不同的形象內(nèi)容，情感和表現(xiàn)二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節(jié)奏，感受和表現(xiàn)二拍子歌曲與三拍子歌曲的同節(jié)奏，感受和表現(xiàn)歌曲的前奏，間奏和尾奏，學(xué)習(xí)自然地與他人接唱和對唱，體驗在歌唱活動中進行交流，合作的快樂?！　《⒒厩闆r　　全班共有學(xué)生39人，其中男生22人，女生17人，他們大部份都是獨生子女，受到家人的百般呵護，在各方面都存在不良的行為習(xí)慣，對他們的思想進行教育是件不容易的事?！　?）知道初步的健康常識，養(yǎng)成正確的坐、立、走姿勢和良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣?！　〗虒W(xué)重點難點　　1）培養(yǎng)學(xué)生百折不撓、勇往直前的恒心和毅力?！　?）讓學(xué)生感受身邊環(huán)境對自己生活的影響，能愛護家庭和公共環(huán)境衛(wèi)生，節(jié)約水、電、紙張等資源?！　?）重視生活情感的陶冶?！　∽鹬貙W(xué)生的差異，關(guān)注“邊緣兒童”，對學(xué)生進行開放性的、發(fā)展性的、鼓勵性的評價，幫助他們感受成長的愉悅