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【熱門】八年級教學(xué)教學(xué)計劃3篇-預(yù)覽頁

2024-12-06 01:38 上一頁面

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【正文】 康,不得侵犯和危害別人的健康、生命和權(quán)利。知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù),學(xué)會運用法律維護自己受教育的權(quán)利。懂得正義是面向每個人的,它要求每個人都必須自覺遵守制度規(guī)則和程序,沒有人可以例外;能夠分辨正義行為和非正義行為,養(yǎng)成積極健康的社會正義感,以自覺遵守各項社會規(guī)則和程序為榮,努力做有正義感的公民?! ? 選取與初中生生活經(jīng)驗密切相關(guān)的、他們迫切需要掌握的法律內(nèi)容,做簡要的介紹,使他們能大致地知道和明白法律的規(guī)定和要求,從而能按照法律和道德的要求,規(guī)范自己的行為,做到知識和行為的統(tǒng)一?! 〗虒W(xué)方法:講授法、比較對比法、情景教學(xué)法、小品表演法、小組討論法、讀書指導(dǎo)法、案例教學(xué)法、活動教學(xué)法、師生談話法、社會實踐法等。習(xí)誦優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典,了解歷史名人、名勝古跡、科技發(fā)明、藝術(shù)創(chuàng)造(如建筑、繪畫、書法、戲曲)和民俗風(fēng)情等傳統(tǒng)文化內(nèi)容,對少年兒童人格的陶冶和智慧的啟迪,對培養(yǎng)他們的民族自信心和自豪感都有不可忽視的作用。  本課程具有以下基本特征:  典范性  本課程遵循少年兒童的認(rèn)知規(guī)律,選取中華民族傳統(tǒng)文化中具有積極意義的典范作品作為教育內(nèi)容,通過優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶滋養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價值觀?! ?二)基本理念  感受傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵,認(rèn)識傳統(tǒng)文化博大精深的特點  中華民族傳統(tǒng)文化歷史悠久、內(nèi)涵豐富。激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)興趣,對于培養(yǎng)民族精神具有非常重要的作用?! ∫I(lǐng)學(xué)生對中華民族傳統(tǒng)文化精髓進行學(xué)習(xí),能夠拓寬學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和實踐領(lǐng)域,為他們的健康成長奠定堅實的基礎(chǔ),逐步提高他們的人文素養(yǎng)。本課程遵循少年兒童的認(rèn)知規(guī)律,培養(yǎng)愛國主義感情、社會主義道德品質(zhì),逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀,不斷提高自己的文化品位,不斷豐富自己的精神世界。  拓展教學(xué)思路,做到以人為本,因材施教,因地制宜,以求達到最佳教學(xué)效果。習(xí)誦優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典,了解歷史名人、名勝古跡、科技發(fā)明、藝術(shù)創(chuàng)造(如建筑、繪畫、書法、戲曲)和民俗風(fēng)情等傳統(tǒng)文化內(nèi)容,對少年兒童人格的陶冶和智慧的啟迪,對培養(yǎng)他們的民族自信心和自豪感都有不可忽視的作用?! 。粩喾e累傳統(tǒng)文化知識?! 《⒔虒W(xué)重難點:  ,規(guī)范自己的言行,提高個人修養(yǎng)?! ∪?、教學(xué)措施:  (一)充分發(fā)揮教師的主體作用,尊重學(xué)生的主體地位  傳統(tǒng)文化教學(xué)應(yīng)在師生平等對話的過程中進行?! ⊥ㄟ^開展豐富多彩的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)活動,如詩歌朗誦、書法比賽、藝術(shù)節(jié)等,充分感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。  (六)重視對學(xué)生的文化熏陶  學(xué)習(xí)經(jīng)典重在積累感悟。  (七)培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化初步的鑒別意識  傳統(tǒng)文化因歷史的局限,也存在一些不符合現(xiàn)代價值觀念的內(nèi)容?! ?十)注意處理好本課程與其他課程的關(guān)系  本課程既有自己的獨特性,又與其他課程有一定的聯(lián)系,在實施本課程的過程中,應(yīng)注意與語文、品德等學(xué)科的教學(xué)或校內(nèi)外其他教育活動相結(jié)合,相互促進,實現(xiàn)綜合教育
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