【正文】 學習標兵”、“品德之光”的評選?！　〉诰糯笾埽海?2月19日1月1日）主題班會：“山高人為峰”；收集整理班級材料，作好班級班集體建設的資料總結(jié)工作；總結(jié)本學期德育科研工作，積極進行新課題的研究；組織學生參加學校迎新年聯(lián)歡和活動；班級“每月之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選；組織班級元旦晚會?！　　皒x”為當月中心工作。在學生會里，新聞部起著傳播系內(nèi)外工作活動的作用，新聞部是系里積極向上精神傳播出去的窗口，也是外界了解系里工作活動的橋梁。繼續(xù)開展以前部內(nèi)優(yōu)秀的活動項目，策劃新的特色活動。重點要保持與信息中心部和宣傳部的合作?！　?. 學習部與其他部門的關(guān)系仍有待進一步加強. 學習部與學院各班學習委員交流甚少，沒有達成相互溝通以進步的意識?！　”緦W期要完成教學任務是人教版選修本三《現(xiàn)代生物科技專題》以及進行必修一的實驗復習，如果時間允許還將進行第一輪復習(主要是必修一第一章第三章)　　教學進度安排要非常緊湊，課堂教學一定要提高效率。教師要積極進行啟發(fā)式、討論式和探究式教學，引導學生主動參與教學過程，激發(fā)興趣，發(fā)展特長。對月考、期中考及平時測驗進行評價分析，認真分析情況，找到改進措施，及時調(diào)整教學策略，力爭達到教學相長?！　、蹖虒W方法、教學手段、典型例證、同步訓練、跟蹤測試作出統(tǒng)一的規(guī)定?！　　　≡谏蠈W期輔導的基礎(chǔ)上,本學期繼續(xù)組織好競賽輔導，把競賽輔導與培優(yōu)活動結(jié)合起來，制訂生物科競賽輔導，落實每節(jié)課的教學內(nèi)容，認真輔導學生，爭取在競賽中取得好成績?？墒谴蠹叶己苷J真的去做每一件事。而且，我們屬于農(nóng)村學校，孩子的見識比較少，書本的閱讀量也非常少，所以，開展讀書活動，增加小朋友的識字量，增長知識，培養(yǎng)讀書習慣，這是勢在必行的活動。書本的交換閱讀，讓小朋友知道愛護書籍，有利于促進小朋友融洽的同學關(guān)系，親子不但促進家長和孩子的關(guān)系，更有利于培養(yǎng)小朋友讀書的習慣。通過老師平常的好書介紹、好故事分享或和小朋友多形式的讀書，讓小朋友更喜愛讀書，感受讀書的樂趣。　　進行讀書之星的評比。但是個別孩子發(fā)音不準，膽小，不夠自信，缺乏語言學習興趣。　　二、教材分析　　大班語言教材主要是有仿編、續(xù)編和擴編的趣味故事、詩歌和圖畫，要讓學生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和豐富的想象，創(chuàng)造性地運用語言，大膽而清楚表達自己的預期目標，可以使幼兒的想像力和思維能力得到很好的發(fā)展?！　∨囵B(yǎng)幼兒能清楚地說出自己想說的事。學習書寫日常生活中常用的漢字及自己的姓名。有語氣的朗讀詩歌。能夠幫助幼兒更好地理解和表述個人及周圍的一切。　　幼兒進入學習傾聽、理解和使用規(guī)范性語音表達時期。學期學習計劃 篇7　　一、指導思想　　以全國農(nóng)村教育工作會議精神為指針，積極創(chuàng)造條件，努力構(gòu)建我校教師的終身學習框架，造就一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)精良，樂于奉獻，開拓創(chuàng)新，能夠適應新時代要求的教師隊伍，整體提升我校的師資水平，打造出一支優(yōu)秀的教師群體?！　〖哟蠼處煹慕逃蒲信嘤柫Χ?，采用“專題講座，教研論壇，個人自學”等形式.　　以人為本，加強教師心理教育培訓，既要抓住學生的心理問題，也要解決教師在工作與生活中的心理問題，為教師的教學營造一個和諧寬松的工作環(huán)境?！　〖訌姽芾砼c督查　　學校對教師培訓實行過程管理，納入學校教學過程管理系列。　　加強校本培訓，制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，促進教師專業(yè)化成長。本地區(qū)組織的學習活動必須參加，外地組織的高質(zhì)量的學習活動爭取參加。充分發(fā)揮名師、骨干教師的示范、引領(lǐng)作用，通過名師講座、公開課等形式，在全校推廣他們的教育思想和實用的實踐經(jīng)驗，帶動學科教師整體發(fā)展?！　猿忠孕楸?，根據(jù)學校的實踐情況，組織全體教師進行業(yè)務學習，主要利用每周的業(yè)務學習時間分教研組組織學科業(yè)務學習，指定學習書目，交流學習心得，同時加強對教研組長的業(yè)務培訓與指導?！　∫? 加強學習　　面對新的課程改革，教育對教師提出更高的要求。把學習使終放在第一位，只有不斷的學習，才能充實自己，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的發(fā)展，我將繼續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型教師，適應時代發(fā)展　　　　，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”?！　　Ｔ谧鳂I(yè)布置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜歡的，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè)，讓每個學生不再為作業(yè)而苦惱?！　』丶覒摽焖偻瓿蓪W校里的作業(yè)，不要磨磨蹭蹭?！　《?、 紀律放面：　　走廊里不要大聲喧嘩、跑跳、逗留?！　∫鲆粋€誠實、守信的學生?！　?在操場上不要你追我趕，以免發(fā)生危險。學期學習計劃 篇9　　上半學期就這樣結(jié)束了，大學生活就是和以前不太一樣，沒有徹底的放松。青春無價，夢想?yún)s時刻在提醒自己，不能這樣。甚至連考前幾天我都悠哉地過著自己的小日子?！　τ趯W習失敗的大一上學期，一開始，我不相信大學的學習是靠考前沖刺的說法，什么人品什么投機取巧都是鬼話，即使在大學，平時的認真努力才是王道。所以在身邊的同學為了績點拼命的時候我還安然地玩這玩那，以為這就是我要的生活。考前做十年考題的時候感覺知識點都已經(jīng)很陌生了。好的考試成績不會從頭而降，都是一點一點積累得到的。我覺得下學期我要做的計劃應該都是臨時計劃，　　早上先把今天或者是明后兩天必須要完成的事情寫在紙上，然后一件件的去完成。很多、很累，很充實，也逐漸發(fā)現(xiàn)了意義。這樣很不