【正文】 能夠幫助幼兒更好地理解和表述個(gè)人及周圍的一切?！　】鞓烽喿x通過對(duì)童話、詩(shī)歌、童謠等文學(xué)作品的閱讀來豐富幼兒的想象力，為幼兒插上想象的翅膀，培養(yǎng)幼兒對(duì)生活、對(duì)文字的敏銳感受力?！　∮變哼M(jìn)入學(xué)習(xí)傾聽、理解和使用規(guī)范性語(yǔ)音表達(dá)時(shí)期。在閱讀活動(dòng)中，讓幼兒嘗試感受書面語(yǔ)言。學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7　　一、指導(dǎo)思想　　以全國(guó)農(nóng)村教育工作會(huì)議精神為指針，積極創(chuàng)造條件，努力構(gòu)建我校教師的終身學(xué)習(xí)框架，造就一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)精良，樂于奉獻(xiàn)，開拓創(chuàng)新，能夠適應(yīng)新時(shí)代要求的教師隊(duì)伍，整體提升我校的師資水平，打造出一支優(yōu)秀的教師群體?！　∽⒅亟處煂W(xué)科專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，把學(xué)科知識(shí)的更新、拓展放在教師發(fā)展的首要位置，努力提高教師學(xué)科專業(yè)知識(shí)水平.　　以新課程培訓(xùn)為重點(diǎn)，按照新課程的要求，積極組織我校教師參加新課程理論培訓(xùn)，幫助教師樹立新的課程理念，形成新的教學(xué)觀?！　〖哟蠼處煹慕逃蒲信嘤?xùn)力度，采用“專題講座，教研論壇，個(gè)人自學(xué)”等形式.　　以人為本，加強(qiáng)教師心理教育培訓(xùn)，既要抓住學(xué)生的心理問題，也要解決教師在工作與生活中的心理問題，為教師的教學(xué)營(yíng)造一個(gè)和諧寬松的工作環(huán)境。使我校的管理水平不斷提高，產(chǎn)生管理效益?！　〖訌?qiáng)管理與督查　　學(xué)校對(duì)教師培訓(xùn)實(shí)行過程管理，納入學(xué)校教學(xué)過程管理系列。建立教師培訓(xùn)個(gè)人成長(zhǎng)檔案，以記錄教師專業(yè)成長(zhǎng)的足跡?！　〖訌?qiáng)校本培訓(xùn)，制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)?！　〗M織教師積極參加各級(jí)各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。本地區(qū)組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)必須參加，外地組織的高質(zhì)量的學(xué)習(xí)活動(dòng)爭(zhēng)取參加。有計(jì)劃有目的地派教師到兄弟學(xué)校參加教學(xué)和教研活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。充分發(fā)揮名師、骨干教師的示范、引領(lǐng)作用，通過名師講座、公開課等形式，在全校推廣他們的教育思想和實(shí)用的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)學(xué)科教師整體發(fā)展。　　積極參加教研組組織的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)?！　?jiān)持以校為本，根據(jù)學(xué)校的實(shí)踐情況，組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間分教研組組織學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，指定學(xué)習(xí)書目，交流學(xué)習(xí)心得，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)教研組長(zhǎng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與指導(dǎo)?！　≡谛抡n程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的`工作中來?！　∫? 加強(qiáng)學(xué)習(xí)　　面對(duì)新的課程改革，教育對(duì)教師提出更高的要求。為不被時(shí)代所淘汰，能夠成為一名合格的教師，在一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)之上，要利用業(yè)余的時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識(shí)及最新的教育理念。把學(xué)習(xí)使終放在第一位，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能充實(shí)自己，才會(huì)有不斷的創(chuàng)新，才會(huì)不斷的發(fā)展，我將繼續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型教師，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展　　　　，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”。　　，學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動(dòng)?！　??！　?三.“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是教師的常規(guī)工作，每一項(xiàng)都十分重要。在作業(yè)布置上要多動(dòng)腦筋，多留一些孩子們喜歡的，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱。我將努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為瞻榆二小輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量!學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8　　炎熱的夏天過去了，秋天已經(jīng)來到，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期，我已經(jīng)成為一名三年級(jí)的學(xué)生啦！在新的學(xué)期里，我要成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我制定了一份新學(xué)期的計(jì)劃。　　回家應(yīng)該快速完成學(xué)校里的作業(yè)，不要磨磨蹭蹭。　　在語(yǔ)文方面，多看書、多寫字，多積累一些好的詞語(yǔ)，多背些優(yōu)美的語(yǔ)句?！　《?紀(jì)律放面：　　走廊里不要大聲喧嘩、跑跳、逗留?！　〔灰獡p壞走廊里的一些公共財(cái)產(chǎn)?！　∫鲆粋€(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的學(xué)生。　　在學(xué)校期間，認(rèn)真值日，負(fù)責(zé)好小組的清掃工作?！　?在操場(chǎng)上不要你追我趕，以免發(fā)生危險(xiǎn)。爭(zhēng)取在期末的時(shí)候取得好成績(jī)。學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9　　上半學(xué)期就這樣結(jié)束了，大學(xué)生活就是和以前不太一樣，沒有徹底的放松。　　上大學(xué)了。青春無(wú)價(jià)，夢(mèng)想?yún)s時(shí)刻在提醒自己，不能這樣。日子，就這樣的過，忙的時(shí)候忙的恨不得七手八腳，閑的時(shí)候抱著手機(jī)短信翻來覆去看著，就是不想看書。甚至連考前幾天我都悠哉地過著自己的小日子。生活方面過的挺滋潤(rùn)，但功課做得死翹翹?！　?duì)于學(xué)習(xí)失敗的大一上學(xué)期，一開始，我不相信大學(xué)的學(xué)習(xí)是靠考前沖刺的說法，什么人品什么投機(jī)取巧都是鬼話，即使在大學(xué)，平時(shí)的認(rèn)真努力才是王道?，F(xiàn)在想來原因有二：其一，觀念有誤。所以在身邊的同學(xué)為了績(jī)點(diǎn)拼命的時(shí)候我還安然地玩這玩那，以為這就是我要的生活。上了大學(xué)后，什么復(fù)習(xí)似乎都不重要?？记白鍪昕碱}的時(shí)候感覺知識(shí)點(diǎn)都已經(jīng)很陌生了。因此這學(xué)期我一定要做到及時(shí)復(fù)習(xí)，最好當(dāng)天晚上就鞏固知識(shí)，做課后題目。好的考試成績(jī)不會(huì)從頭而降，都是一點(diǎn)一點(diǎn)積累得到的。這都需要我平時(shí)在心里做好安排，合理規(guī)劃自己的時(shí)間，做事不拖拉。我覺得下學(xué)期我要做的計(jì)劃應(yīng)該都是臨時(shí)計(jì)劃，　　早上先把今天或者是明后兩天必須要完成的事情寫在紙上，然后一件件的去完成?！　」ぷ鞣矫妫壹尤肓藢W(xué)生會(huì)，順利地進(jìn)入生活部。很多、很累，很充實(shí)，也逐漸發(fā)現(xiàn)了意義。在這學(xué)期的一次聚餐中，副部跟我聊天，對(duì)我上學(xué)期打醬油似的工作態(tài)度予以了告誡，并告訴我，當(dāng)我想退縮想放棄的時(shí)候，就告訴自己三句話：你不是一個(gè)不聰明的人，你不是一個(gè)不努力的人，你不是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人。這樣很不好。無(wú)論什么時(shí)候都不能改變向上的態(tài)度，保持前進(jìn)的姿態(tài)，我將積極地用力生