《雨花石》說課稿范文-預(yù)覽頁
【正文】 中的場面，更升華了詩的內(nèi)涵；《辛德勒的名單》小提琴獨奏如泣如訴、哀婉動人的旋律，抒發(fā)猶太民族飽含苦難的心聲。 選擇《辛德勒的名單》作為本單元的重點以及精細(xì)化教學(xué)設(shè)計的教學(xué)內(nèi)容，原因在于：這是本單元中影響力最大的一部作品，也是本單元唯一一部外國音樂作品，通過第一課時內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生感受到中國人民在追求和平、幸福道路上，所付出的艱辛和努力，在學(xué)習(xí)《辛德勒的名單》時，學(xué)生能夠感受到，和平不僅僅是中國人民的祈盼，和平——是所有尊重生命、熱愛生命、敬畏生命的人共同的心愿！ 在教學(xué)設(shè)計中應(yīng)該包含對教材的分析，同時更應(yīng)該了解教學(xué)的對象。 過程與方法：通過對作品的欣賞、哼唱、旋律分析、對比評價、配音表演豐富情感體驗的形式，加深對作品的認(rèn)識?！ ×⒔虒W(xué)過程 本課我采用認(rèn)知——感受——實踐模式進(jìn)行教學(xué)。以學(xué)生介紹、教師補充的方式進(jìn)行?！ ≌n后拓展?！ ∑摺⒈菊n教學(xué)優(yōu)勢及反思 發(fā)揮學(xué)生的主體作用，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，突出對學(xué)生能力成長的扶持，倡導(dǎo)自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)生動活潑的審美學(xué)習(xí)情境和展現(xiàn)潛能的舞臺。
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