《雨花石》說(shuō)課稿范文-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 中的場(chǎng)面，更升華了詩(shī)的內(nèi)涵；《辛德勒的名單》小提琴獨(dú)奏如泣如訴、哀婉動(dòng)人的旋律，抒發(fā)猶太民族飽含苦難的心聲?！ ∵x擇《辛德勒的名單》作為本單元的重點(diǎn)以及精細(xì)化教學(xué)設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容，原因在于：這是本單元中影響力最大的一部作品，也是本單元唯一一部外國(guó)音樂(lè)作品，通過(guò)第一課時(shí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生感受到中國(guó)人民在追求和平、幸福道路上，所付出的艱辛和努力，在學(xué)習(xí)《辛德勒的名單》時(shí)，學(xué)生能夠感受到，和平不僅僅是中國(guó)人民的祈盼，和平——是所有尊重生命、熱愛(ài)生命、敬畏生命的人共同的心愿！ 在教學(xué)設(shè)計(jì)中應(yīng)該包含對(duì)教材的分析，同時(shí)更應(yīng)該了解教學(xué)的對(duì)象。 過(guò)程與方法：通過(guò)對(duì)作品的欣賞、哼唱、旋律分析、對(duì)比評(píng)價(jià)、配音表演豐富情感體驗(yàn)的形式，加深對(duì)作品的認(rèn)識(shí)?！ ×⒔虒W(xué)過(guò)程 本課我采用認(rèn)知——感受——實(shí)踐模式進(jìn)行教學(xué)。以學(xué)生介紹、教師補(bǔ)充的方式進(jìn)行?！ ≌n后拓展?！ ∑?、本課教學(xué)優(yōu)勢(shì)及反思 發(fā)揮學(xué)生的主體作用，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，突出對(duì)學(xué)生能力成長(zhǎng)的扶持，倡導(dǎo)自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的審美學(xué)習(xí)情境和展現(xiàn)潛能的舞臺(tái)。
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