《珍貴的教科書(shū)》教學(xué)設(shè)計(jì)范文-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 生提出問(wèn)題、討論、歸納?！ ⊙凶x第十段?！ 文中“好半天”是什么意思？從“好半天”“微微睜開(kāi)”說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)可看出什么？（板書(shū)：生命垂危）把孩子們的書(shū)看得比自己生命還要重要，表現(xiàn)了張指導(dǎo)員什么精神？ b文中“輕輕地”“微弱的”說(shuō)明了什么？“搖了搖頭”結(jié)合上文說(shuō)說(shuō)他知道什么？ 張指導(dǎo)員兩眼望著那捆書(shū)（板書(shū)：望），在生命垂危的最后時(shí)刻他想的是什么？前兩個(gè)省略號(hào)表示說(shuō)話斷續(xù)，后一個(gè)省略號(hào)表示話沒(méi)說(shuō)完，如果他能說(shuō)下去的話，會(huì)說(shuō)些什么？張指導(dǎo)員在這種時(shí)候的希望是什么？ （3）師生討論小結(jié)。 速讀全文，深入理解?！尽墩滟F的教科書(shū)》教學(xué)設(shè)計(jì)范文】
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