《說(shuō)美》教學(xué)計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 習(xí)的過(guò)程中要大膽質(zhì)疑，并主動(dòng)探究新知。把他們的看法記錄下來(lái)。 （二）整體感知。 在信中劃出引用的句子，并思考句子的作用。 對(duì)于作者的一些見(jiàn)解你是否贊成？你是否還有其他的看法？ 三、 鞏固最后，如果去向哲學(xué)家們請(qǐng)教，他們的回答將是夸大了的胡言亂語(yǔ)，他們認(rèn)為美就是某物符合美的原型并在本質(zhì)上與其是一致的。“是因?yàn)樽髡咭堰_(dá)到了他的目的。他同意說(shuō)那悲劇在他身上引起了這兩種感情，并說(shuō)這就是美。 思考： 本文作者的觀點(diǎn)是什么？你同意作者的觀點(diǎn)嗎？ 與課文相比，你覺(jué)得兩篇文章的觀點(diǎn)有相通之處嗎？
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1