【摘要】數(shù)學(xué)評課稿 數(shù)學(xué)評課稿一 各位老師上午好,很高興能有機會就昨天下午的三節(jié)課和大家進行交流。首先我要說的是能站在這個講臺授課的教師都不簡單。三位教師在科學(xué)合理設(shè)計導(dǎo)學(xué)案、精心制作準備教具、滲透高...
2024-12-04 22:22
【摘要】《重力》評課稿 一、整體感覺 首先本節(jié)課采用了探究式的教學(xué)模式,從而使得學(xué)生的只是與能力能同步發(fā)展,而且探究的過程中實事求是,講求實效。其次,教師雖然年輕但成熟老練,基本功扎實,組織引導(dǎo),...
2024-12-06 01:34
【摘要】 《孔乙己》評課稿 《孔乙己》是魯迅先生繼《狂人日記》之后的第二篇白話小說,這篇小說通過生動形象的描寫,深刻地反映了孔乙己一生的悲劇和中國近代史上思想文化轉(zhuǎn)型期的炎涼世態(tài),是一篇討伐封建...
2024-12-06 00:53
【摘要】 《長征》評課稿 甲:我們的主題是培養(yǎng)學(xué)生語言運用能力,其實運用語言的前提是習(xí)得語言、積累語言。所以就王老師這節(jié)課而言,做到了我們集體備課時的設(shè)想,他在引導(dǎo)學(xué)生理解這首詩的意境時,十分關(guān)注讓...
2024-12-06 01:26
【摘要】《掌聲》評課稿 《掌聲》這篇課文生動地記敘了身患殘疾而憂郁自卑的小英在掌聲的激勵下,鼓起生活的勇氣變得樂觀開朗的故事。告訴我們:人人都需要掌聲,尤其是當一個人身處困境的時候;要珍惜掌聲,同時我們...
2025-04-03 04:24
【摘要】 《母愛》評課稿 在課堂上,能打動學(xué)生的是情,能感染學(xué)生的是情,能震撼學(xué)生的仍然是情。語文教學(xué)離不開情感,因而堂課的教學(xué)應(yīng)以情感為主線,用情帶學(xué)生走入課文中。 《母愛》是一篇非常感人...
2024-12-03 02:40
【摘要】 《白鷺》評課稿 今天,兩次聆聽了師傅王老師的語文課《白鷺》,一次是我們六(4)班,一次是他們六(3)班。面對同一篇課文,不同的學(xué)生,上出來的效果也不盡相同,也給了不同的感受。讓我這個徒弟獲益...
2024-12-03 04:25
【摘要】 《窮人》評課稿 陳老師執(zhí)教的《窮人》,充分地讓學(xué)生自主的讀和悟,演繹成一個個實實在在的對話、交流,不僅培養(yǎng)了學(xué)生的朗讀能力,激發(fā)了學(xué)生閱讀的興趣,而且使他們較好地感受、體驗了課文深刻的思想感...
2024-12-03 02:41
【摘要】《長城》評課稿 《長城》這課的教學(xué)重點是在閱讀中感受長城的氣魄雄偉。難點是體會到古代勞動人民的勤勞智慧和我們作為中國人的驕傲。我就結(jié)合預(yù)先設(shè)定的這些教學(xué)目標、教學(xué)重難點和課堂實際的效果,學(xué)生的所...
2024-12-06 01:31
【摘要】小數(shù)的初步認識練習(xí)課評課稿 《小數(shù)的初步認識》是小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊的教學(xué)內(nèi)容,學(xué)生首次接觸小數(shù),小數(shù)不同于整數(shù),也不同于分數(shù),對學(xué)生來說是很抽象、難以理解的知識。李老師的《小數(shù)的初步認識》練習(xí)一...
2024-12-06 22:09
【摘要】 《數(shù)字的用處——編碼》評課稿 許老師執(zhí)教的《數(shù)字的用處——編碼》一課,屬于一節(jié)綜合實踐活動課,從整體來看,教師力圖給學(xué)生提供一個釋放個性和展示自我的空間,讓學(xué)生在體驗中學(xué)習(xí),豐富學(xué)生的...
2024-12-03 02:34
【摘要】 “小小的船”評課稿 聽了馬老師執(zhí)教的“小小的船”這節(jié)課,感覺整個課堂落實了新課程改革的理念,注重提高孩子們的語文素養(yǎng),課堂扎實而有語文味。她的課堂有這樣一些值得我們關(guān)注的地方: 一.教學(xué)環(huán)...
2024-12-02 23:52
【摘要】蟻國英雄的評課稿 本節(jié)課上,嚴老師以“英雄”這個詞眼著手導(dǎo)入,提問學(xué)生“在你心目中什么樣的人是英雄”。在學(xué)生經(jīng)過一番交流之后出示“英雄”的定義,使得學(xué)生對“英雄”這個詞有了一個初步的認識。緊接著...
2024-12-04 22:52
【摘要】《數(shù)星星的孩子》評課稿 今天有幸聆聽了石老師執(zhí)教的《數(shù)星星的孩子》,我個人認為她的這節(jié)課有以下亮點: 1、字詞教學(xué)較扎實,形式多樣。 教學(xué)“數(shù)”有兩個讀音,對這個生字的教學(xué)比較到位。...
2025-04-03 12:24
【摘要】 《大自然的語言》評課稿 《大自然的語言》這是一則科學(xué)小品文,是介紹物候?qū)W的,作者是氣象學(xué)家、地理學(xué)家竺可楨。聆聽了本組楊建曉老師上的這節(jié)課,對印象較深的幾方面進行評析: (一)從教學(xué)目標...
2024-12-03 01:38