【摘要】重慶·綦江通惠新城開發(fā)建設(shè)營銷推廣策劃案重慶成浩廣告策劃有限公司2022年6月重慶之于西部西部之于中國重慶之于中國第一部分重慶區(qū)位分工及影響2022……1997年,重慶成為中國最年輕的直轄市,及最大地理版圖的城市。2022年,國務(wù)院明確了重慶市是我國重要的中心城市之一,國家歷史
2025-02-21 11:42
【摘要】PeriodIVGrammar(必修4,unit4)Teachingaim:Grasptheusagesof-ingformusedastheattributiveandtheadverbialI.Preparationforthegrammarbyoneselfbeforeclass.[自學(xué)探究](SBP29Discoveri
2025-08-17 03:42
【摘要】1.工程部經(jīng)理績效考核考核項(xiàng)考核要點(diǎn)考核指標(biāo)權(quán)重(%)考核主體考核資源來源1.工程調(diào)度管理定期主持召開現(xiàn)場工程調(diào)度會議,對參與項(xiàng)目施工的承包商實(shí)施統(tǒng)一的協(xié)調(diào)與調(diào)度,以及組織對進(jìn)入現(xiàn)場的人員、材料、設(shè)備進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)配。工程項(xiàng)目進(jìn)度節(jié)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)率達(dá)到100%。40工程總監(jiān)工程部2.工程測量協(xié)助規(guī)劃局
2025-08-09 15:22
【摘要】論語學(xué)而第一1、子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(悅)乎。有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎。人不知而不慍,不亦君子乎?!弊樱褐缚鬃樱ㄇ?51-前479),名丘,字仲尼,魯國人。春秋末期偉大的思想家和教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。學(xué):指的是學(xué)習(xí)《五經(jīng)》、《六藝》。
2025-08-04 22:51
【摘要】好課件吧冀教版五年級語文上冊第三單元好課件吧蕭紅,原名張乃瑩。在20世紀(jì)30年代的文壇,她就像是自己筆下那北方庭院里的花兒們一樣,鮮明而熱烈地開放,自由自在地開在陽光下。無論她的生命中有多少逃亡與饑餓,無論她面對多少困苦與不幸,她都用她的筆寫著她的字,大氣的文字。作者簡介好課件吧
2024-12-11 09:01
【摘要】?要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)?課前熱身?能力·思維·方法?延伸·拓展?誤解分析第5課時(shí)不等式的解法要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn).解的過程注意兩點(diǎn):(1)保證根式有意義;(2)在利用平方
2025-07-21 10:48
【摘要】祖父后園我冀教版五年級語文上冊第三單元蕭紅(1911—1942)中國現(xiàn)代著名女作家。黑龍江省呼蘭縣人,原名張乃瑩。1935年在上海出版成名作《生死場》時(shí),開始用蕭紅作筆名,蜚聲文壇。在蕭紅不到10年的創(chuàng)作生涯中,為祖國文學(xué)寶庫留下了近百萬字的作品,深受廣大讀者的喜愛
【摘要】 未來企業(yè)的競爭是學(xué)習(xí)能力的競爭亞瑟·狄·理托顧問公司使命我們致力為客戶創(chuàng)造超凡的價(jià)值,為員工提供優(yōu)渥的工作機(jī)會,同時(shí)為股東達(dá)成優(yōu)秀的業(yè)績。指導(dǎo)原則對客戶的承諾我們致力創(chuàng)造客戶的成功,以他們的成功,來衡量我們的表現(xiàn)。我們會盡全力了解客戶的需要,依此做出實(shí)務(wù)上的建議,以高效率的執(zhí)行,及創(chuàng)新的產(chǎn)品發(fā)展,超出客戶原本的期望。我們要持續(xù)提供超價(jià)值服務(wù),
2025-08-22 08:13
【摘要】——第6講——管理心理學(xué)洪明第六章學(xué)習(xí)·思維·決策一學(xué)習(xí)和思維二決策過程中的心理現(xiàn)象6學(xué)習(xí)·思維·決策三創(chuàng)造力什么是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是一種行動過程。包括發(fā)現(xiàn)和評估已發(fā)生的事,貯存經(jīng)驗(yàn),并以該經(jīng)驗(yàn)為出發(fā)點(diǎn)作下
2025-01-19 01:10
【摘要】敬天·尊理·愛人?“敬天”是世界觀的維度,核心是完整地反映世界,抱以敬畏之心對待萬物。?“尊理”是價(jià)值觀的維度,核心是公正地判斷善惡,秉持理據(jù)獨(dú)立地認(rèn)識歷史。?“愛人”是人生觀的維度,核心是健全地塑造人性,堅(jiān)守愛心善待自己、他人和社會教學(xué)設(shè)計(jì)
2025-07-19 03:19
【摘要】理想·目標(biāo)·行動回顧一下已經(jīng)過去的生活半個學(xué)期:你的收獲是什么?有遺憾嗎?是什么呢?1、你有明確的人生規(guī)劃嗎?·我對自己的人生做了很明確的規(guī)劃·思考過這個問題,但是沒有明確的規(guī)劃·沒有想過這個問題問
2025-02-08 21:22
【摘要】?要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)?課前熱身?能力·思維·方法?延伸·拓展?誤解分析第4課時(shí)充要條件要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)A=B且B推不出A,則A是B的充分非必要條件A推不出B且B=A,
2024-09-28 10:46
【摘要】頭腦風(fēng)暴比賽:在3分鐘的時(shí)間里說出兔子和蘿卜的不同之處。?外形不同、生活空間不同·····?兔子會運(yùn)動,蘿卜不會運(yùn)動兔子和蘿卜的共同之處是什么?它們都能長大,都需要水、陽光、空氣、都要呼吸、繁殖后代、需要食物····
2024-12-05 00:52
【摘要】本杰明·S·布盧姆MasteryLearning1【“掌握學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)理論】?95%以上的學(xué)生在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)速率、學(xué)習(xí)動機(jī)方面,并無大的差異;?產(chǎn)生學(xué)生學(xué)習(xí)差異的主要因素丌是遺傳或智力,而是家庭不學(xué)校的環(huán)境條件;?如果大多數(shù)學(xué)生都有足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間,接受了合適的教學(xué),就能掌握世界上任何能夠?qū)W會的東西;
2025-07-19 19:35
【摘要】風(fēng)險(xiǎn)管理第23次課1風(fēng)險(xiǎn)管理(補(bǔ)充)一、風(fēng)險(xiǎn)管理概念風(fēng)險(xiǎn)管理又名危機(jī)管理,是一個管理過程,其中包括對風(fēng)險(xiǎn)的確定、量度、評估和發(fā)展應(yīng)付風(fēng)險(xiǎn)的策略。目的是把可以避免的風(fēng)險(xiǎn)減至最小,成本及損失極小化。理想的風(fēng)險(xiǎn)管理,是一連串排好優(yōu)先次序的過程,使當(dāng)中的可以引致最大損失及最可能發(fā)生的事情優(yōu)先處理、而相對風(fēng)險(xiǎn)
2025-02-23 11:59