20xx幼兒園教研個人工作計劃-預(yù)覽頁
【正文】 究作為園本教研的落腳點。但孩子記錄水平不高，生活經(jīng)驗不夠豐富，收集各種信息能力不高，發(fā)現(xiàn)了問題如何去解決，也存在相當大的問題?！ 》e累經(jīng)驗，形成個人特色。從目標確定、內(nèi)容選擇、材料準備、教師指導、提問設(shè)計等方面進行思考?！ ∷摹⒏髟鹿ぷ靼才牛骸 ∪路荩骸 ≌匍_教研會議，傳達教研計劃，明確學期任務(wù)。 召開新學期幼兒家長會?！ 橛訉W區(qū)公開教學做準備?！ 「鶕?jù)“五一”勞動節(jié)，開展“人人愛勞動”活動?！ ￠_展教學效果實質(zhì)抽查活動。每個班級配備兩名教師，全園一個保育員。本學期我們將開展以下幾方面工作： 一、抓好一日常規(guī)教育，確保孩子的安全，培養(yǎng)幼兒良好習慣 俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當重要的，也為以后的學習打下基礎(chǔ)?！ 《⒓訌娊處熇碚搶W習，提高教師業(yè)務(wù)水平 統(tǒng)一認識、加強業(yè)務(wù)知識學習，利用暑期備課，組織全體教師學習新教材，指導大家如何備課?！ 」膭罱處煻嚅喿x《早期教育》、《幼兒教育》和《學前教育》等幼兒雜志，積極撰寫教育論文、教學反思、教育隨筆、案例分析?！ 」_課繼續(xù)課堂全程攝像。讓老師們由不專業(yè)逐步走上專業(yè)?！ ∷摹⒂螒蚺c教學整合，培養(yǎng)幼兒學習的興趣 由于幼兒年齡較小，對于學習知識的興趣不夠濃厚，為提高幼兒的學習興趣，我們在教學上盡可能采用活動的教具，吸引幼兒的注意力，鼓勵幼兒多問為什么？強調(diào)對幼兒進行普通話教學，針對幼兒的年齡特點，在日常生活中進行隨機教學，鼓勵說普通話的幼兒多與別的小朋友溝通，讓他們在游戲中能相互學習。進一步提高幼兒的語言表達能力和與人交往的能力。 為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展三字經(jīng)、禮儀教育等?！ ∮杏媱澋慕M織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機會展示自己的才能?！ ⊥ㄟ^運動會的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系，達到共同提高?！ ±^續(xù)推進幼兒園的創(chuàng)等級工作?！ 」膭罱處煻嚅喿x有關(guān)幼教專業(yè)方面的書籍，經(jīng)常上專業(yè)網(wǎng)站查閱有關(guān)幼教方面的教育信息。要求教師每學期上交一篇質(zhì)量較高的源于自己教學實踐的教育敘事故事。教師要靈活安排一日活動，使一日活動有序、科學、合理、有效，保證幼兒身心健康和諧發(fā)展，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展與提高。要求教師在實施《多元整合活動課程》的同時，注重各班自主性課題研究的開展，善于從輔助教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點的課程內(nèi)容作深入細致的分析，開展教學研究，收集好過程性資料?！ 〖訌婋S堂聽課?！ ￠_展多層次的教學展示活動?！ ±^續(xù)開展蹲點指導活動,李園長蹲點小班、小小班級組、溫主任蹲點中班級組、鄧老師蹲點大班級組。 ?。ㄋ模┘訌娬n題研究，以科研促教研，提高科研意識?！ 。ㄎ澹┌l(fā)揮示范輻射作用，拓展園際交流的時間與空間?！ ≈朴唸@內(nèi)各類工作計劃。 本園骨干教師（鎮(zhèn)級以上優(yōu)秀教師）教學活動展示。 評選優(yōu)秀教學活動設(shè)計。
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1