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正文內(nèi)容

20xx年秋幼兒園教研工作計劃-預覽頁

2024-11-18 22:16 上一頁面

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【正文】 具體內(nèi)容有:(1)每周由各年級教研組長帶領(lǐng)各教師認真?zhèn)湔n,做到先活動設計后上課,格式統(tǒng)一,目標明確,層次分明。課后及時與授課教師進行交流,并給予評價。扎實推進“單周周一教研日”制度。繼續(xù)加強教師基本功訓練。開展教師相互結(jié)對活動,相互聽課每月不少于2節(jié),并做好聽課記錄。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料,提高區(qū)域游戲活動水平。立項的三個教研課題和一個電教課題要加強研究,準備11月底結(jié)題。形成人人積極參與教研活動的良好氛圍。認真學習及鉆研新教材,結(jié)合主題活動,重視環(huán)境隨教學內(nèi)容的變化而隨時調(diào)整,保證領(lǐng)域目標的落實。開展教師課堂教學技能大賽活動;骨干教師籌備“送課”園園結(jié)對活動;開展《我愛秋天》走出去主題活動(中大班)看圖創(chuàng)編比賽活動;做好課題資料收集工作;各班組織開展家訪活動;開展教師一對一幫扶活動;教師彈唱第一次集體過關(guān); 十一月份:各教研組研討制定十一月教學計劃;園內(nèi)常規(guī)課、園本教研;外出培訓教師經(jīng)驗交流;縣級課題資料收集工作;開展園園結(jié)對活動;《指南》解讀。教師彈唱第二次過關(guān)。因此在今年,沉下來,扎扎實實的做好每一項基礎(chǔ)工作,靜下來,潛心鉆研,提高教師的素質(zhì)和能力就是擺在我們面前的首要工作。其中三個基礎(chǔ)包括:規(guī)范幼兒園的管理;優(yōu)化幼兒的一日生活;夯實教學常規(guī)。根據(jù)我園情況,要做到方方面面的融合,教師之間的融合、教師與環(huán)境的融合,教師與幼兒的融合,因此通過貫徹幼兒園的管理制度,在實際工作中完善幼兒園的各項規(guī)范,形成適合幼兒園的規(guī)范管理體系,在這個過程中,凝聚老師們的力量,匯聚思想,形成具有向心力、戰(zhàn)斗力、親和力的團隊。針對我園年輕教師較多的現(xiàn)狀,今年的教研活動從最基礎(chǔ)的技能培養(yǎng)開始,通過集體備課、交流反思、如何更好的制定周計劃,書寫教育筆記,個案分析,建立成長檔案等,扎扎實實的打好基礎(chǔ)。四是通過各種形式來開闊教師眼界,提高教師的教育科研能力。本學期,計劃在11月、12月進行教齡5年以下青年教師的同題開課,活動采用自主報名的方式,優(yōu)勝者今后將推薦參加園級以上的教學展示或評優(yōu)課。(5)切實保證兩周一次的大教研活動,以游戲的觀察記錄及指導中存在的共性問題作為研討的專題,通過研討引領(lǐng)教師把握新理念,對問題作深入的剖析、提出合理化的建議,引導大家在實踐中反思、在反思中進步。教師要注重日常工作中教育教學經(jīng)驗的不斷積累,組織教師積極參加經(jīng)驗文章的撰寫,并在期末寫出質(zhì)量較高的教育教學論文和案例。我們也期待能找到一位幼教專家,引領(lǐng)著我們走出一條更加適合幼兒,更好的促進幼兒發(fā)展的教研之路。業(yè)務培訓:《來園、離園活動教師操作要領(lǐng)和準備工作》,組織開展園內(nèi)來園、離園活動調(diào)研。幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設。同題開課暨新教師亮相課。十一月份:路五片課程組活動。各年級組組織開展集體備課、課程審議、教研專題、主題環(huán)境創(chuàng)設研討磨。研討:如何有效組織家長開放半日活動。第四次六認真檢查。做好學期末復習工作,并進行期末測評。進一步提高我園教師的教學質(zhì)量,緊跟時代步伐,提升辦園質(zhì)量。嘗試以課題為抓手,初探課題研究工作。通過一課多研形式優(yōu)化教學活動的組織,促進教師吸納、反思水平的整體提高。豐富幼兒戶外活動,堅持晨間戶外體育游戲鍛煉。(三)以人為本,促進教師專業(yè)化發(fā)展加強理論學習,與《綱要》、《指南》接軌。提供外出觀摩學習交流、網(wǎng)上信息交流等多種形式的專業(yè)理論學習,提高教師在“活動設計”和“教學后反思”的能力,提高教師的教育和研究能力。2)、加強隨堂聽課。通過活動開展,優(yōu)化教學活動組織,更新觀念,改善行為,推進課改。教育目標明確。(2)、科學安排幼兒一日生活,保證區(qū)域游戲活動時間。按照《指南》(轉(zhuǎn)載于:2016年秋幼兒園教研工作計劃)要求,科學合理地組織幼兒一日活動,將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié),使幼兒體、智、德、美和諧發(fā)展。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。(二)教學工作認真貫徹落實《指南》精神,按照幼兒園教育目標,針對大、中、小、托幼兒年齡特點及各班幼兒發(fā)展的情況,各班主任擬定出學期工作計劃,做到月、周、日工作目標明確,在實施教育教學活動中要富教育于生活、游戲中。做好新學期幼兒進園接待工作,穩(wěn)定幼兒情緒,采取多種方法和游戲活動,吸引幼兒,讓幼兒盡快恢復幼兒園生活。對生病的幼兒要注意觀察,細心照顧,對一日的活動量要適當調(diào)節(jié)。各班教師要根據(jù)本班幼兒特點,結(jié)合每月教育目標和《指南》要求,有計劃、有目的地創(chuàng)設活動區(qū)。(三)衛(wèi)生保健工作認真地貫徹預防為主的指導思想,切實做好幼兒期的保健工作。做好晨檢工作,禁止幼兒帶不安全的物品進入班級。教師組織幼兒戶外活動,要注意幼兒運動量、氣候的變化等,隨時為幼兒增減衣物,保證戶外活動結(jié)束后幼兒的自由飲用水。向幼兒進行安全教育,使他們掌握一些基本的安全常識,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。1做好環(huán)境衛(wèi)生,保持室內(nèi)外環(huán)境的干凈整潔。各班“六加強學習,提高素質(zhì),增強責任心。(五)教師培訓工作本學期計劃在培訓工作上實行三條腿走路,首先由負責教學工作的領(lǐng)導負責園內(nèi)培訓,通過上課、聽課、講座、指導等形式學習提高。(六)安全工作健全組織領(lǐng)導,確保工作到位。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,加強研究,即時處理有關(guān)問題,即時處理有關(guān)問題,把事故隱患消除在萌芽之中。加強值班、值日教師的管理。嚴格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,不準離開幼兒,幼兒活動須在教師的視野內(nèi)等;門衛(wèi)須堅守崗位,管好幼兒的進出,不準讓幼兒獨自出園門,不隨便讓陌生人進入園內(nèi)。(七)幼兒園建設與設施配備工作根據(jù)現(xiàn)有的財力,繼續(xù)加大幼兒園的建設投入和設施設備投入,上好上全幼兒園的降溫采暖設備,以及更換部分幼兒玩具設施。本學期教研工作主要有以下幾點:二、現(xiàn)狀分析在教研組建設方面,大家逐步形成了共同的價值觀、責任感和團隊意識,同伴互助效果明顯。本學期繼續(xù)將幼兒一日常規(guī)研究、指導教師備課作為園本教研的落腳點。對教師在備課中如何把握教學內(nèi)容的重難點進行指導,提高全體教師的業(yè)務水平。小班“高高興興上幼兒園”主題活動,重點抓常規(guī)訓練。6制定教科研工作計劃,班組教師制定、交流班務計劃。常規(guī)工作抽查及考核“親子運動會” 十二月份:慶元旦活動。本學期教研工作主要有以下幾點:二、現(xiàn)狀分析在教研組建設方面,大家逐步形成了共同的價值觀、責任感和團隊意識,同伴互助效果明顯。本學期繼續(xù)將幼兒一日常規(guī)研究、指導教師備課作為園本教研的落腳點。對教師在備課中如何把握教學內(nèi)容的重難點進行指導,提高全體教師的業(yè)務水平。小班“高高興興上幼兒園”主題活動,重點抓常規(guī)訓練。6制定教科研工作計劃,班組教師制定、交流班務計劃。常規(guī)工作抽查及考核“親子運動會”十二月份:慶元旦活動。以“一條龍”活動為主要形式開展教研活動,求精、求實、求活、求新,全面實施素質(zhì)教育,著力于學校特色內(nèi)涵的發(fā)展,努力提高教學教研水平,促進教育教學質(zhì)量、教師專業(yè)成長、學生全面發(fā)展和學校整體辦學水平的提高。3.加強日常教學規(guī)范性管理,加強對備課活動的檢查。工作思路:新學期,我校教學工作的基本思路是:圍繞一個中心,突出兩個特色,落實三個重點,強化五項工作,全面提高我校的教學教研水平。強化四項工作:加強教學常規(guī)管理;加強質(zhì)量監(jiān)控與評價;加強教師隊伍建設;加強學生素質(zhì)的培養(yǎng)。各班要開展形式多樣的優(yōu)秀作業(yè)展覽,寫字測評,以此來進一步規(guī)范學生的學習行為。做好過程性質(zhì)量檢測工作。特別是認真對待月考,考后認真組織開好教學例會,每個教師都應有所體會。(1)加強教研組建設。每次活動要由教研組長和成員根據(jù)活動主題和學科特點,擬訂活動內(nèi)容。本學期,各教研組在發(fā)揮我校校本教研優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,積極樹立教研組的整體形象,形成自己的工作特色,加強組內(nèi)的學習互動。新學期,我們計劃進行一月一次學科組教研活動,一期一次全體教師共同參與的大學科組互動活動。將綜合“課例研究和主題研討”兩種活動的優(yōu)勢,立足于學科焦點問題,做好問題研究活動。立足課堂,加強學科建設,深化課程改革,促進教學質(zhì)量的有效提高。(認真貫徹“三轉(zhuǎn)、五讓”,轉(zhuǎn)變教學觀念。學生已會的不講、學生自學能會的不講、講了學生也不會的不講。特色建設方向:人人愛讀書,個個會朗誦,善演講。英語學科:要注意培養(yǎng)學生對英語的學習興趣,各英語教師尤其要抓好學生的學習態(tài)度;要利用早讀輔導及課堂教學,激發(fā)學生學習英語的興趣。教研組長至少開展兩次以上的集體教研活動,組內(nèi)每位教師至少聽一節(jié)組內(nèi)其他教師的隨堂課,教研組長要組織評課。要求老師能積極配合,早做準備。召開部分學生座談會。謝壩民族中學20152016學年第一學期教 研 工 作 計 劃
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