20xx年小學校本培訓計劃范文-預覽頁
【正文】 ，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。其內容包括教師職業(yè)道德規(guī)范，與教育相關的法律、法規(guī)等內容。 (3)課程標準培訓?！ ?5)科研素養(yǎng)的培訓。內容包括備課、上課、批改、輔導、講評、命題、評價等。因此，掌握教師的實際需求是決定其培訓效果的關鍵所在?！ ?精心制定計劃，充分考慮校本培訓的實效性 根據(jù)校本培訓的特點，學校制定培訓計劃不僅要與學校的近期工作目標和長期發(fā)展規(guī)劃相適應，還要與教師隊伍的建設規(guī)劃相適應?！ ?采取多種形式，積極拓寬校本培訓的渠道，學校與教師自我一體的立體化培訓模式。 建設教師、家長、學生一體化的新課標學堂，加強對課改教師的培訓，深入進行課改實驗的研究?！ ∫蠼處熥鼋K身學習的模范?！ ∪媪私饷课唤處煹慕虒W情況，對新入校的教師加強跟蹤聽課、交流，不斷提高每位教師的課堂教學水平?！ ∫哉n堂教學為主陣地，以新課程師資培訓為重點，把新理念、新教材、新教法的培訓繼續(xù)作為本學期校本培訓的核心工作來抓。啟用校內實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔校本培訓任務，既可開展講座傳授課堂教學經(jīng)驗，也可通過示范課展示教學技能，切實讓全體教師從中受益。培訓可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、上匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學習，多人受益的效應?！ 「鶕?jù)上級規(guī)定的培訓內容同時結合本校教師實際選擇培訓內容和培訓方式，繼續(xù)開展信息技術培訓、新課程培訓、學科科研培訓
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