20xx-20xx學(xué)年五年級(jí)養(yǎng)成教育計(jì)劃方案-預(yù)覽頁
【正文】 具等，知道用完及時(shí)放回原位；知道垃圾要放入垃圾筒，不能隨地吐痰，看到垃圾主動(dòng)撿起；知道定期擦洗自己的桌椅，會(huì)擦桌椅，不在桌椅、墻壁上隨便刻畫；知道值日生應(yīng)該做什么，怎么做又快又好。同學(xué)有困難時(shí)、缺少學(xué)習(xí)用品時(shí)、值日時(shí)會(huì)及時(shí)給予熱情的幫助?！ W(xué)生具有向師性的特點(diǎn)，他們有一個(gè)共同的特征對(duì)老師的依賴與信任感，他們視老師為自己的教導(dǎo)者和指揮者，而且在其小小的心靈看來，教師是高大的、無所不會(huì)、無所不能的。所以，一開始就要讓學(xué)生知道怎么做，掌握正確的方法，不要等養(yǎng)成了壞習(xí)慣再去糾正。學(xué)生有了一定的行為習(xí)慣可喜可賀，但不是意味著就可以停止練習(xí)與要求。其次還可讓學(xué)生之間互相監(jiān)督，充分發(fā)揮黑板報(bào)、墻報(bào)等集體輿論的作用。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我們五年級(jí)學(xué)生思想品德教育，提高廣大學(xué)生的文明素養(yǎng)，我們年級(jí)經(jīng)過認(rèn)真討論、研究，特此擬訂養(yǎng)成教育的方案?！ 〔蝗訝€紙，發(fā)現(xiàn)爛紙主動(dòng)撿起?！ 〔辉谛@內(nèi)瘋跑，追逐。做操時(shí)動(dòng)作規(guī)范，精神飽滿?！ “嗉?jí)成立學(xué)生自律隊(duì)，及時(shí)糾正本班學(xué)生的不良行為?！ ?月組織爭(zhēng)做可愛文明人行為規(guī)范攝影比賽，給予年級(jí)、學(xué)校的表揚(yáng)并制作向我看齊
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