20xx部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ”月下坐船去看社戲時(shí)怎樣的心理？ （總體來(lái)說(shuō)，有高興、迫切和沉靜的心理。而宛轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)的笛聲，使我沉靜，反襯出此前著急的心理。 閱讀14~21段。） ◎2孩子們愛(ài)不愛(ài)看？從哪里表現(xiàn)出來(lái)？｛不愛(ài)看?；赝麘蚺_(tái)在燈光中，卻又如初來(lái)未到時(shí)候一般，又漂渺（縹緲）得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。） ②“這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚(yú)背著一群孩子在浪花里躥。文中的“偷”成為了一種熱情的、無(wú)私的、天真質(zhì)樸的“偷”，“偷”出了情趣，“偷”出了歡樂(lè)。） ?、诎l(fā)在偷豆中表現(xiàn)出了哪些性格特點(diǎn)？（天真，調(diào)皮，質(zhì)樸，熱心。所以不能刪掉。再加上特有的農(nóng)村風(fēng)光，自由的空氣，人與人之間的和諧親密的關(guān)系。） ②戲并不好看，豆也很普通，為什么文章結(jié)尾卻寫道：“真的一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆——也不再看到那夜似的好戲了？” （那夜似的好豆、那夜似的好戲→是童年那段天真、爛漫自由有趣的生活的標(biāo)志→說(shuō)明甜蜜的童年回憶一直珍藏在作者的心里。我原說(shuō)過(guò)寫包票的！”（表現(xiàn)他做事有始有終） 7）雙喜回答六一公公的問(wèn)話（表現(xiàn)他反應(yīng)靈敏） ?。ǘ┝还 、拧半p喜，你們這班小鬼，昨天偷了我的豆了罷?又不肯好好的摘，踏壞了不少。） ?、橇还渥约旱亩购谩拔业亩狗N是粒粒挑選過(guò)的”。） 六一公公是一個(gè)寬厚、善良、淳樸、好客、熱誠(chéng)的老人?！ 懙崖曂疝D(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我沉靜：——表現(xiàn)了“我”被水鄉(xiāng)美麗的夜景所陶醉，因而忘記了自己?！俺领o”表現(xiàn)了“我”由焦急而平靜之情?！败f”“喝彩”分別從正面和側(cè)面寫出了船行的輕快美。 ◎3“縹緲”“仙山樓閣”寫出了戲臺(tái)的神奇美。 優(yōu)美的自然景色；自由自在的生活；農(nóng)村孩子的聰明、熱情、淳樸；人與人之間友善、和諧的關(guān)系。④深切體會(huì)鄧稼先的人品風(fēng)貌，并學(xué)習(xí)他將個(gè)人生命奉獻(xiàn)給祖國(guó)國(guó)防事業(yè)的崇高情懷。②體會(huì)課文語(yǔ)言平實(shí)、感情真摯的特點(diǎn)?！皟蓮椩?jiǎng)住编嚰谙染褪沁@樣一位高尚的，偉大的人物。鄧稼先和楊振寧有著長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)的深厚友誼。追授王淦昌、鄧稼先、趙九章、姚桐斌、錢驥、錢三強(qiáng)、郭永懷“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)??！ ￡P(guān)于鄧稼先 鄧稼先，1924年出生在安徽省懷寧縣一個(gè)書香門第之家，1945年抗戰(zhàn)勝利時(shí)，鄧稼先從西南聯(lián)大畢業(yè)，他于1947年通過(guò)了赴美研究生考試，于翌年秋進(jìn)入美國(guó)印第安那州的普渡大學(xué)研究生院。同年10月，鄧稼先來(lái)到中國(guó)科學(xué)院近代物理研究所任研究員?！ ∴嚰趈i224。n 無(wú)垠y237?！ 、谠?jiǎng)祝毫⒋蠊Φ娜?。盡瘁：竭盡勞苦；瘁：辛勞?！ 、菁矣鲬魰裕好考颐繎舳济靼?、都知道。 ?、唏R革裹尸：用馬皮包裹尸體?！ 《⒄w感知：小組合作討論，全班討論交流?！ 〉谝徊糠?，展示背景。寫了他不平凡的人生經(jīng)歷，特別是對(duì)中國(guó)核武器設(shè)計(jì)研究所做出的巨大貢獻(xiàn)。因此，作者說(shuō)，鄧稼先是最有中國(guó)農(nóng)民的樸實(shí)氣質(zhì)的人，是中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來(lái)的最有奉獻(xiàn)精神的兒子。 第六部分，是一首唱給鄧稼先的贊歌和挽歌，同時(shí)也是一首唱給祖國(guó)的頌歌和戀歌。第四部分從另一角度，寫出了鄧稼先貢獻(xiàn)之大?！ 『?jiǎn)要概括如下：①在美國(guó)獲博士學(xué)位后立即回國(guó)；②1958年受命研究*制造的理論，并成功設(shè)計(jì)了兩彈；③1985年重病期間寫了一份關(guān)于中華人民共和國(guó)核武器發(fā)展的建議書；④*初期，說(shuō)服兩派繼續(xù)工作；⑤1971年被“四人幫”批判圍攻，竟能說(shuō)服工宣隊(duì)軍宣隊(duì)的隊(duì)員；⑥一封短短的信；⑦1982年，“我不能走”。理解句意、文意?！ ∮嘘P(guān)“狼”的成語(yǔ)展示。（狼貪虎視） 比喻把壞人或敵人引入內(nèi)部。（前門拒虎，*進(jìn)狼） 形容心腸象狼和狗一樣兇惡狠毒。（豺狼成性） 比喻壞人當(dāng)權(quán)。一生熱衷科舉，卻不得志，72歲時(shí)才補(bǔ)了一個(gè)歲貢生，因此對(duì)科舉制度的不合理深有體驗(yàn)。故事曲折離奇，人物形象鮮明生動(dòng)，具有很高的藝術(shù)成就和現(xiàn)實(shí)意義?！ 。ㄒ唬┳x準(zhǔn)字音。點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn)和矛盾的雙方。表現(xiàn)屠戶的遷就退讓和狼的兇惡貪婪。） 他用什么方法對(duì)付狼？（把骨頭扔給狼?！闭f(shuō)明了狼的什么本質(zhì)？（貪婪兇殘?！ 【剑何＜?。弛：放下。表現(xiàn)屠戶的勇敢警覺(jué)和狼的狡詐陰險(xiǎn)。洞：鉆洞。 思考下面問(wèn)題: “狼不敢前”的原因是什么？（屠戶“弛擔(dān)持刀”準(zhǔn)備搏斗?！薄耙焕嵌雌渲小保 ∵@兩只狼除貪婪外，還有什么特點(diǎn)？其最終結(jié)果又是如何呢？（狡詐陰險(xiǎn)。頃刻：一會(huì)兒。） 從這則故事中你受到了什么啟示？（人有狼沒(méi)有的智慧、勇氣和力量。） 狼是狡猾的，但與人比，人就更狡猾（正面說(shuō)“機(jī)智”）了，文中哪些地方寫出了人的狡猾呢？（“投以骨”、“復(fù)投之”、“奔倚其下，馳擔(dān)持刀”、“暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之”、“自后斷其股，亦斃之”。 有一只老虎，看見(jiàn)曾打敗過(guò)自己的水牛被農(nóng)人吆喝著耕地，便去問(wèn)水牛為什么怕農(nóng)人，水牛說(shuō)因?yàn)槿擞小爸腔邸?。農(nóng)人回村叫來(lái)村民，把老虎裝進(jìn)鐵籠，對(duì)老虎說(shuō)，這就是“智慧”。
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