20xx部編人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 我手寫(xiě)我心，彩筆繪生活。每個(gè)專(zhuān)題人文內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，蘊(yùn)涵教育價(jià)值?！ 〈罅扛抡n文，使教材更加貼近兒童生活。初步體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用。歸根結(jié)底，他們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不能按時(shí)完成作業(yè)，不善于傾聽(tīng)別人的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，協(xié)作能力差，缺乏最基本的紀(jì)律觀念……因此，我的教學(xué)著眼點(diǎn)不光要提高孩子們的成績(jī)，而更多地培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，以促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展?！ ⒃~典，有初步的獨(dú)立識(shí)字能力。 ，理解詞句的意思，繼續(xù)體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。能清楚明白地講述見(jiàn)聞，并說(shuō)出自己的感受和想法。能修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句?！ ∽⒅乜谡Z(yǔ)交際能力的培養(yǎng)及寫(xiě)話能力的培養(yǎng)。教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者和組織者?！ ∨Ω倪M(jìn)課堂教學(xué)，整體考慮三維目標(biāo)的綜合，提倡啟發(fā)式、討論式
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