人員推銷策略-說課稿-預(yù)覽頁
【正文】 基礎(chǔ) ?探求 新知 —— 教師示范，奠定基礎(chǔ) 析教材 定目標(biāo) 談方法 說過程 論反思 組織引導(dǎo) 答疑解惑 組內(nèi)推銷 角色互換 實(shí)踐鍛煉 突破難點(diǎn) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 教師活動(dòng) ?實(shí)戰(zhàn)演練 —— 合作互助，實(shí)踐探索 析教材 定目標(biāo) 談方法 說過程 論反思 ?實(shí)戰(zhàn)演練 —— 交流展示，完美提升 組織引導(dǎo) 匯報(bào)交流 觀看他組匯報(bào) 取長補(bǔ)短，提升自我 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 組別 學(xué)生姓名 教學(xué)評價(jià) 評價(jià)內(nèi)容 評價(jià)等級 學(xué)生自評 教師評價(jià) 學(xué)習(xí)評價(jià) 掌握人員推銷的概念 完全理解概念 對概念比較熟悉 理解比較模糊 一點(diǎn)也不知道 掌握人員推銷的流程 清楚掌握流程 能按流程進(jìn)行人員推銷 只知道主要流程 不清楚具體流程 與其他同學(xué)合作情況 很開心 還不錯(cuò) 無所謂 不開心 ?學(xué)生評價(jià) 析教材 定目標(biāo) 談方法 說過程 論反思 人員推銷策略 一、人員推銷概念 二、人員推銷的方式 三、人員推銷的流程 ?課堂小結(jié) 析教材 定目標(biāo) 談方法 說過程 論反思 可選任務(wù) 理論總結(jié)：請分析下人員推銷有何優(yōu)缺點(diǎn)？主要特點(diǎn)是什么？ 分層任務(wù)：前兩個(gè)為必選任務(wù)，最后一個(gè)可根據(jù)自己能力進(jìn)
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