高一英語教師校本研修計劃-預(yù)覽頁
【正文】 學(xué)習(xí)探討，不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為，取他人之長補己之短?！ ｎ}總結(jié)：結(jié)合自己的教學(xué)實踐和教學(xué)經(jīng)驗，對以優(yōu)化教學(xué)過程的基本原則、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的教學(xué)模式、及對英語教學(xué)資源的有效開發(fā)的研究等方面進行探索和專題總結(jié)?！ 猿掷碚撆c實踐相結(jié)合，注重在教育實踐中運用所學(xué)的新課程理論，并及時發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題，以教研促教改?！ 《⒕唧w做法和設(shè)想 思想建設(shè)——認識要到位。 積極參加學(xué)校組織的課題研究，提高教育教學(xué)科研意識和能力，努力爭做反思型、研究型和學(xué)者型教師，為學(xué)生做好榜樣。 教師現(xiàn)代教育理論及專業(yè)知識更新的培訓(xùn)。 【篇三】高一英語教師校本研修計劃 在新課程理念的引領(lǐng)下，作為一名農(nóng)村中學(xué)的英語教師，我將在教育教學(xué)工作中認真踐行校本教研工作，不斷提升教育教學(xué)技能，我個人的校本研修計劃如下： 一、校本研修的基本內(nèi)容 英語教學(xué)研究的動態(tài)與成果?！ W(xué)生成長與身心發(fā)展。認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)等，每學(xué)期有一本學(xué)習(xí)筆記?！ 》e極參加教育科研能力研修，樹立教研科研意識，把研修和教育科研緊密結(jié)合，每期至少撰寫一篇教學(xué)論文或者教學(xué)設(shè)計，積極參加教育系統(tǒng)組織的教科研成果征集活動。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘。為使自己不斷提高教育理論、增強知識、更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)新時期教研的需要，跟上時代的步伐，不斷更新自己的教育觀念和創(chuàng)新意識，使自己盡快成長起來，在此，我特制定個人研修計劃。著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上。 加強自身的師德修養(yǎng)，爭做具有強烈的事業(yè)心，崇高的使命感，樂于奉獻，勇于吃苦，勤潔廉正的教師。對象以本校教師為主，本學(xué)期至少聽15節(jié)課?！ ≌J真研究教材教法，認真寫好教學(xué)設(shè)計?！ W(xué)習(xí)教材、理解教材、探索教法?！ 淞F(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生?！ 〗處煹淖陨戆l(fā)展不僅是學(xué)校教育質(zhì)量的基本保證，更是學(xué)校教育內(nèi)涵不斷提升的動
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