高一英語教師工作計劃5篇-預覽頁
【正文】 把初中學過的但掌握不好的單詞、短語、句型及語法等分插入每單元的新課教學中。 口語表達方面，本期要狠抓學生的口語表達，把提高學生口語安排在每節(jié)課的教學中。為打牢學生的單詞基礎，每兩天安排一次聽寫，由老師親自評閱?！ 。ǘ┙萄蟹矫妗 ≌J真研究新教材，在集體備課的基礎上認真?zhèn)湔n、上課，認真進行自習輔導和批改作業(yè)。針對我校高一學生普遍英語底子差，基礎薄的實際，堅持“夯實基礎，狠抓雙基，改進學法，激發(fā)興趣，提高能力”的指導思想?！ ∵€有一些學生則是由于缺乏堅持不懈的頑強毅力，害怕背誦、記憶，只滿足于課堂上聽聽課，課后沒有復習、預習等學習環(huán)節(jié)，導致英語成績提高緩慢。具體安排： 對于高一（下）內(nèi)容中的6個單元，每一單元用12課時，新授10課時，練習1課時，復習1課時共用4個月的時間?！ 卧~一直是學生的難點、薄弱點，直接影響學生綜合能力的提高，在教學中要重視詞匯教學，狠抓單詞的記憶與鞏固以及對詞匯的意義與用法的掌握?！ ￠喿x理解能力的培養(yǎng)是高中教學的重點，也是高考的重頭戲?！ ∽龊贸?、高中的銜接。做到“四精四點”（“四精”：精心備課、精講精練、精選試題、精心輔導?！ ?）大聲朗讀的習慣：大聲朗讀是語言學習培養(yǎng)語感重要的途徑，學生在每周的英語早讀課上大聲朗讀可以有助于克服膽怯的心理和培養(yǎng)語感，更好地學習英語。、 5）規(guī)范學生課堂記筆記的習慣，定期檢查學生的筆記。堅持每周一次作文訓練，訓練題材、方法力求多樣化，并能及時進行講評。第二課堂活動由專門的老師負責安排活動內(nèi)容和活動形式，由組內(nèi)其他老師協(xié)助，目的是提高學生學習英語的積極性和興趣，拓寬學生的知識面，從另一個途徑提高英語能力。為了適應新趨勢，提高教學質(zhì)量，我們在高一英語教學中將狠抓基礎知識，拓寬詞匯，提高課堂容量與效益，并努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高學生自主學習和合作學習的能力，通過重點突破，開拓學生的視野，提高學生的語用水平，提高學生英語成績，培養(yǎng)學生終身學習的能力。如：讀背的習慣，聽說的習慣，規(guī)范書寫的習慣等等。使學生經(jīng)過三年的高中學習，初步具有英語知識的綜合運用能力，形成有效的學習策略和方法。充分利用高一學生剛?cè)胄５摹靶迈r勁”和外語教材自身的特點，采用靈活多樣的教學方法，激發(fā)學生的興趣，刺激學生的求知欲；在教學中堅持用英語授課，多給學生語言實踐的機會，使學生產(chǎn)生使用英語交流的“自豪感”；重視情感因素，進行情感教學，不放棄一名學生，重視中差生的輔導關(guān)懷，及時捕捉學生的“閃光點”，鼓勵學生，使其內(nèi)化為學生學習的’動力，防止出現(xiàn)嚴重的“兩極分化”。我們的每模塊的課時安排如下： 第一課時：Introduction amp。 Reading 泛讀為主 了解文化 第五課時：Writing 逐步提高寫作能力 四．具體措施 1. 切實落實好集體備課活動?！ ?. 加強課堂教學的探討與研究，優(yōu)化課堂教學。并積極參加組外，校外的聽課，學習活動?！ ≡~匯是英語的基礎，因此要緊抓詞匯和詞組的記憶，拓展學生的詞匯量。 。提高學生學習英語的興趣，增強英語學習的氣氛。 以上是我們高一英語備課組就本學年教學計劃的安排，我們要多向各兄弟學校學習。把握好各個環(huán)節(jié)如：warming upspeaking。要整體提高學生的思想認識和文化品味?！ ≌n內(nèi)課外閱讀 a) 教師指導閱讀,教師除了課文中閱讀材料，還要指導學生的課外閱讀，備課時要對其內(nèi)容,重難點,方式方法等都要作通盤考慮?！ 懽鳌 ) 根據(jù)教材的編寫體例,把教本上的”寫作”內(nèi)容與學生練筆結(jié)合?！ ∪?、本學期學生情況分析 我所擔任的班級為普通班和重點班。具體表現(xiàn)在：早晚自習不愿復習所學內(nèi)容，尤其是早自習不愿開口讀書。 高一英語教師工作計劃5篇
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