認(rèn)識幾分之一的三年級數(shù)學(xué)說課稿-預(yù)覽頁
【正文】 小。認(rèn)識幾分之一是小學(xué)數(shù)學(xué)概念學(xué)習(xí)中比較抽象的內(nèi)容，學(xué)生開始掌握分?jǐn)?shù)的意義是比較困難的。認(rèn)識幾分之一的三年級數(shù)學(xué)說課稿 教材分析： 本課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人教版第五冊第92~93頁的內(nèi)容。認(rèn)識分?jǐn)?shù)是學(xué)生數(shù)的概念的一次擴(kuò)展，學(xué)生學(xué)好這部分內(nèi)容，可以為后續(xù)學(xué)習(xí)小數(shù)和進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)作鋪墊。 教學(xué)目標(biāo) 《課程標(biāo)準(zhǔn)》對這節(jié)教材的要求是這樣的：能結(jié)合具體情境初步理解分?jǐn)?shù)的意義，能認(rèn)、讀簡單的分?jǐn)?shù)。 教學(xué)重點(diǎn)：初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)和理解幾分之一的含義。分?jǐn)?shù)的讀寫也不涉及，安排在第二課時。接著讓學(xué)生讀一讀，說說1/2可以表示什么？可以讓學(xué)生展示已有的知識基礎(chǔ)。 探究新知： 深入認(rèn)識1/2。 認(rèn)識幾分之一。 （三）、鞏固新知： 書本93頁做一做1和2。 （四）、總結(jié)拓展。課前看了好多教案，大多是以平均分引入，由一半引出1/2。不然這樣的導(dǎo)入我覺得還是可行
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