班主任工作會發(fā)言材料-預覽頁
【正文】 的工作需要班主任不斷的指導，他們在工作中可能會產(chǎn)生這樣哪樣的矛盾，需要班主任去協(xié)調(diào)去化解。因此，要當好班主任這個一把手，就需不斷加強學習。利用網(wǎng)絡學習。比如：王大國、龍素英、李綱、鄒文、羅仁、曾剛、劉仕金等，年輕班主任中如林宏、陳俊、陳鵬、王波、王丹、馮宗輝、劉波歷、劉英、李海峰、林蘭等工作也很出色。三、班主任常規(guī)工作中應抓的幾項工作抓規(guī)章制度的學習。（1）禮儀、著裝、發(fā)式等；（2）文明言行：語言、交通文明、吸煙、喝酒、打架、早戀等。培養(yǎng)指導學生干部，用好學生干部。因此，我們要教育學生言談舉止講文明，符合中學生的要求，對那些染發(fā)燙發(fā)、理雞冠發(fā)型、染指甲、穿拖鞋、吸煙、談戀愛的學生，班主任要及時關注，發(fā)現(xiàn)問題要求學生立即整改。幾十個學生在學校生活，隨時可能發(fā)生這樣那樣的問題，例如學生沒回寢室、請假、生病、打架等，都需要與班主任聯(lián)系及時處理。班主任和行政領導是學校德育工作的骨干力量，肩負著比一般老師更多的對學生教育的義務和責任，我們應該認真做好值周工作。這些活動的開展也是在幫助班主任優(yōu)化班級環(huán)境，防止意外事故的發(fā)生
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