幼兒園課題組教師研究工作計劃-預(yù)覽頁
【正文】 為優(yōu)越?！ ∪?、研究對象：幼兒園全體幼兒及其家長 四、研究時間：20xx年x月20xx年x月 五、研究方法：以實驗研究法為主，觀察法、操作法、調(diào)查法、談話法、文獻(xiàn)法等方法為輔?！ ∑?、課題研究步驟： (一)準(zhǔn)備階段：20xx年x月 認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神，學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)教育方面的文章，進(jìn)一步更新教育觀念，改變傳統(tǒng)教育模式，以幼兒為主體，貼近幼兒實際，注重活動的操作性和啟發(fā)性，循序漸進(jìn)、由潛入深，促進(jìn)幼兒運(yùn)用色彩能力的發(fā)展?！ 「鶕?jù)幼兒的實際情況，選擇相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行運(yùn)用色彩繪畫的教學(xué)，初步培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣。 對幼兒進(jìn)行后測，并收集相關(guān)材料。在上學(xué)期理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，采用多種形式，如：自主學(xué)習(xí)、開設(shè)研究課、成果展示等，從各個方面增強(qiáng)自己的理論水平，并增加教學(xué)實踐次數(shù)?！ ×?、 操作措施 端正思想，統(tǒng)一認(rèn)識。 貫徹自主探究學(xué)習(xí)觀點，搞好課堂教學(xué)?！ ∑?、具體要求： 1. 積極參與課題組開展的教研活動
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