幼兒園托班教案六篇-預(yù)覽頁
【正文】 或飄 的穗子等。 四、幼兒分組制作 １． 把幼兒分成四個(gè)制作組： ①在小塊竹席上用橡皮泥粘壓；②在塑泡墊上用吹塑紙粘貼；③在泡沫板上用軟塑泡片拼貼；④在吹塑紙板上用蠟光紙粘貼。 ２． 開一個(gè)小型掛飾展，請其他班的幼兒前來參觀。 暖身活動：師帶領(lǐng)幼兒隨音樂入場。 （ 4）兩個(gè)小伙伴交換一下（師：兩個(gè)小伙伴擁抱一下，給小伙伴說一句：“謝謝你，你辛苦了?。? 集體表演游戲： 師帶領(lǐng)幼兒和小鼓一起律動（游戲結(jié)束） 小朋友，小朋友，快快走 一 二 一 二 咚 咚 咚 咚 x x x x 篇五：高高興興上幼兒園 活動時(shí)間:9月 活動目標(biāo): 。 活動準(zhǔn)備：事先與大三班聯(lián)系 活動過程： 一、與哥哥姐姐見面 二、說句悄悄話 三、哥哥姐姐表演節(jié)目 四、哥哥姐姐送禮物 篇六：托班美術(shù)教案：蘋果樹 活動目標(biāo) 學(xué)習(xí)涂色蘋果，并學(xué)會用雙面膠將蘋果粘貼在大樹上。 活動過程 觀察背景板蘋果樹（樹干，樹枝） 提問：小朋友，你們看看這棵蘋果樹怎么了？它開心嗎？ 教師：這棵蘋果樹一點(diǎn)也不開心，因?yàn)樗鼪]有朋友，你們愿意幫它找朋友嗎？ 引導(dǎo)幼兒傾聽大樹的聲音 大樹：我的好朋友是大大的蘋果，我不知道蘋果朋友在哪兒呢， 小朋友，請你們讓大蘋果回到我身邊好嗎？ 幼兒涂色：蘋果 教師：現(xiàn)在請小朋友把大蘋果打扮的漂漂亮亮的，然后送到蘋果樹身邊好嗎？ 引導(dǎo)幼兒選用自己喜歡的紅色，綠色，黃色，給大蘋果涂色。 教師：蘋果樹找到朋友了，它很高興，蘋果樹謝謝小朋友，小朋友要說什么呢？ 欣賞蘋果樹及其朋友，為蘋果樹找到朋友而快樂。 活動過程： 過程一：導(dǎo)入 師：小朋友們，你們有沒有自己的好朋友，你們的好朋友是誰?今天讓我們來聊一聊，你們的好朋友是誰？ 過程二:介紹自己的好朋友 讓小朋友自愿上來介紹自己的好朋友，老師可在一旁指導(dǎo)提問。那么胡老師也想和小朋友做好朋友，和你們一起游戲好不好呀？ 過程四：結(jié)束 活動反思:隨著托班孩子的成長，有了一定的交往范圍。在這個(gè)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)寶寶們都很喜歡說出自己和好朋
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