小班綜合《摸一摸》教學(xué)設(shè)計范文-預(yù)覽頁
【正文】 幼兒按教師指令分別摸出冷冷的和熱熱的東西，再說說生活中還有哪些東西是熱的，哪些東西是冷的?！ ?評析：幼兒在自己的身上探究、感知，既方便又有趣，體驗也充分) 小結(jié)：剛剛我們摸到了軟軟的玩具，硬硬的’積木；熱的熱水袋，冷的牛奶；光滑的盒子，粗糙的絲瓜筋，小朋友的感覺真靈敏?！ ≌堃晃挥變簭拇腥〕鲆晃?，發(fā)出指令，要求同伴摸出和他手上一樣的東西。神奇口袋東西多，伸出小手摸一摸，摸出一個光滑的、硬硬的東西，是什么呢?(是一塊竹板，聽語言描述繼續(xù)游戲) (評析：該環(huán)節(jié)難度加深了，適度的挑戰(zhàn)利于幼兒保持學(xué)習(xí)的積極性) 小結(jié)：小朋友從神奇的口袋里摸出了硬硬的、光滑的竹板，硬硬的、粗糙的核桃，軟軟的、毛毛的、粗糙的網(wǎng)球，你們真厲害
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