【摘要】形象+妙語速記法速記3000專插本英語單詞時間:2010-12-0419:57來源:專插本考試輔導(dǎo)網(wǎng)作者:專插本輔導(dǎo)點(diǎn)擊:829次ay——“不!”凱說,“(不)可以支付干草的錢?!?。白天(去)海灣的路上光線閃爍,有只快樂的松雞在下蛋。nay[nei]ad.不僅如此,而且;,反對,投反對票;ad.否,不。kay[kei](女子
2025-04-06 23:30
【摘要】......學(xué)管師和學(xué)管主任的重要作用前言:做教育的意義我不講,只說學(xué)管的意義1學(xué)管不是傳統(tǒng)意義上的班主任,而是學(xué)生乃至家庭學(xué)習(xí)的咨詢師和管理師,是知識的策劃者和管理者,目前一些發(fā)達(dá)國家或者地區(qū)非常重視,家庭都要請學(xué)習(xí)策劃師,做短期和長期的策劃。
2025-06-28 23:37
【摘要】abandon[E5bAndEn]v.放棄;放縱記法1:abandon→a(否定)+band(v.結(jié)合)+on→不再結(jié)合在一起→放棄記法2:abandon→放棄→放棄原則→放縱參考詞:abandoned(a.廢棄的),abandonment(n.放棄)abash[E5bAF]v.使羞慚,使羞愧記
2025-08-12 09:41
【摘要】第一篇:游戲摸板 Throughthepeephole(猜一猜游戲)目的:語言-Whoisit?/Whatisit?/IsitXX?/Yes,itis./No,itisn’適合年齡:4-10編組:8...
2024-11-16 22:51
【摘要】第一篇:摸球游戲 第八單元可能性 教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說明 本課時通過游戲活動,引導(dǎo)學(xué)生投入學(xué)習(xí),這不僅有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,還可以幫助學(xué)生體會可能性大小的合理性,這些游戲都是經(jīng)過“猜測—實(shí)驗(yàn)—...
2024-11-16 22:27
【摘要】實(shí)用漢字速記仃終?速訓(xùn):卲是用是用簡單、系統(tǒng)而有觃待癿符號及各種有觃則癿縮略斱法杢忚速訓(xùn)彔詫言呾忠維癿高敁實(shí)用技術(shù)。?將要議授癿內(nèi)容包括:字、詞、詞組、熟詫癿速訓(xùn)法,替代法、行業(yè)術(shù)詫癿應(yīng)用,人名、單位名、地名、數(shù)字、時間癿速訓(xùn)法,詫句癿速訓(xùn)法。迚程?要議述癿主題為:一、字、詞癿速寫事、詞組癿速寫
2025-08-01 16:42
【摘要】第一篇:教案摸球 在操作中體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、驗(yàn)證 ―――“游戲規(guī)則的公平性”教學(xué)案例與反思 海門鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級備課組 《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容要有利于學(xué)生主動地進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測、...
2024-11-16 22:30
【摘要】公共行政學(xué)筆記張國慶主編2007年第三版北京大學(xué)出版社第一章緒論第一節(jié)公共行政學(xué)概說一、公共行政學(xué)涵義公共行政學(xué):又稱行政學(xué)、行政管理學(xué),是指關(guān)于公共行政制度或行政體制及其運(yùn)行機(jī)制的合法性、合理性、有效性、發(fā)展性的比較系統(tǒng)的思想、理論、邏輯、知識、方法的體系。二、公共行政學(xué)的研究對象與學(xué)科目的公共行政學(xué)的研究對象、學(xué)科功效、學(xué)科目的?1、研究關(guān)于
2025-06-24 07:21
【摘要】第一章緒論第一節(jié)公共行政學(xué)概說一、公共行政學(xué)涵義公共行政學(xué):又稱行政學(xué)、行政管理學(xué),是指關(guān)于公共行政制度或行政體制及其運(yùn)行機(jī)制的合法性、合理性、有效性、發(fā)展性的比較系統(tǒng)的思想、理論、邏輯、知識、方法的體系。二、公共行政學(xué)的研究對象與學(xué)科目的公共行政學(xué)的研究對象、學(xué)科功效、學(xué)科目的?⒈研究關(guān)于建立和完善國家行政制度的理念、理論和方法;⒉研究關(guān)于提升政府公共行政管理的水準(zhǔn)
2025-06-29 01:14
【摘要】關(guān)于王張學(xué)同志作為發(fā)展對象征求黨內(nèi)外意見座談會記錄時間:年月日地點(diǎn):主持人:記錄人:參加人員:內(nèi)容記錄:關(guān)于王張學(xué)同志的政審報告張學(xué),男,漢族,高中文化程度,1965年1
2025-07-29 13:01
【摘要】詳情請查看=更多資料請看:很多學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的時候都只重視英語的語法和單詞,但經(jīng)常忽略英語作為一種文化的含義。因此,我希望能通過藝術(shù)鑒賞的方式談?wù)動⒄Z的一些學(xué)習(xí)方法?! ∫?、讀書 很多家長都希望自己的孩子可以多讀書,而且也盡可能在買書上面滿足孩子的一切花銷。但是,帶孩子去書店,或者拼命給孩子買書,對學(xué)生的影響都不是特別大。如果想讓孩子讀書,那么家
2025-06-07 19:07
【摘要】關(guān)鍵概念媒介接近權(quán):AccesstoMedia-----指的是大眾傳播媒介應(yīng)當(dāng)允許社會各個群體通過媒介表述自身,或者準(zhǔn)確反映社會各個群體的真實(shí)面貌,使得他們能夠享用媒介帶來的社會公益。受眾:Audience-----即受傳者,或稱閱聽人,是對大眾媒介信息接收者的總稱。傳播:Communication---信息的流動過程。個案研究法:CaseStudy
2025-06-27 12:31
【摘要】普通畜牧學(xué)復(fù)習(xí)提要第一部分動物營養(yǎng)與飼料1.構(gòu)成動植物體的成份及其差別構(gòu)成動植物體的成份有水分、無機(jī)物(礦物質(zhì))、碳水化合物、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸、有機(jī)酸、維生素。動植物差異最大之處在于:植物干物質(zhì)中主要是碳水化合物,既是結(jié)構(gòu)物質(zhì),又是植物體的儲備物質(zhì),而動物干物質(zhì)中主要是蛋白質(zhì)。構(gòu)成動植物體的化學(xué)元素:C、H、O、N含量最多,占動植物體干物質(zhì)重的90%以上,以有機(jī)化合態(tài)存在,C
2025-06-10 01:32
【摘要】公共經(jīng)濟(jì)學(xué)第一章市場失靈與公共經(jīng)濟(jì)一、資源配置理論(22)內(nèi)涵:廣義的理解是指社會總產(chǎn)品的配置,狹義理解是指生產(chǎn)要素的配置。總的說來,資源配置就是運(yùn)用有限的資源形成一定的資產(chǎn)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和技術(shù)結(jié)構(gòu)以及地區(qū)結(jié)構(gòu),以優(yōu)化的資源結(jié)構(gòu)生產(chǎn)出更多的產(chǎn)品,滿足社會成員的各種需要。方式:解決生產(chǎn)什么、生產(chǎn)多少、如何生產(chǎn)、為誰生產(chǎn)的問題。二、混合經(jīng)濟(jì)的涵義主要依靠經(jīng)濟(jì)組織中的價格
2025-06-27 23:00
【摘要】 “學(xué)黨章、挺紀(jì)律、守規(guī)矩”活動心得體會 反腐倡廉教育是黨的思想政治工作的重要組成部分。加強(qiáng)反腐倡廉教育,能夠牢固科學(xué)的世界觀,堅(jiān)定理想信念,并以此凝聚人心,能夠進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部和群眾的紀(jì)律觀念...
2025-09-18 08:19