【摘要】第一篇：《引子與獅王進行曲》教案 管弦樂曲《獅王進行曲》教案 教學目標： 1、通過聆聽感受音樂描繪的動物形象，教育學生愛護人類的朋友——動物，提高保護動物的意識。 2、通過表演，培養(yǎng)學生的表現(xiàn)...
2024-10-20 21:20
【摘要】第一篇：《玩具兵進行曲》教學設計 小學音樂二年級欣賞《玩具兵進行曲》教學設計 執(zhí)教者：呂曉燕 單位全稱：新疆昌吉市第七小學 郵 編：831100 電 話：*** 歌曲《玩具兵進行曲》教...
2024-10-14 03:43
【摘要】第一篇：玩具兵進行曲教學反思 《玩具兵進行曲》教學反思 在音樂欣賞課《玩具兵進行曲》前，我結合PPT通過故事引入：玩具兵們在趁小主人夜晚熟睡之際，偷偷跑出來在一起嬉戲玩耍?！澳銈冊覆辉敢怆S著音樂扮...
2024-10-13 20:01
【摘要】音色優(yōu)美表達含蓄具有歌唱般的魅力心靈之聲低音提琴是弦樂器中形體最大的，音色極其低沉柔和，并且能奏出極美妙的泛音，撥弦奏法可發(fā)出隆隆聲，用于描述雷聲或波濤聲往往恰到好處，慢奏時效果最佳，不宜快奏高音部分，音質(zhì)纖弱動人。。圓號
2024-12-13 19:24
【摘要】111111111111111111111111
2024-12-13 10:26
【摘要】1進行曲是一種以步伐節(jié)奏寫成的音樂，最初是軍隊中用來鼓舞士氣、整齊步伐的音樂。它的節(jié)奏鮮明、動作有力，使人精神振奮、斗志昂揚。1完整欣賞《玩具兵進行曲》，選擇樂曲的情緒？A雄壯活潑B優(yōu)美抒情1（1）打開課本，請小朋友們說說書本中的圖片是什么人，在做什么，你能模仿嗎？（2）請同學
2024-12-13 16:31
【摘要】《木偶兵進行曲》教學設計教學目標，引導學生感受神氣又可愛的木偶兵的音樂形象，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力?！赌九急M行曲》的音樂節(jié)拍敏捷地做出拍手、拍腿、踏腳等動作。教學重、難點，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力。、拍腿、踏腳等動作。教材分析《木偶兵進行曲》是德國作曲家舒曼的名作，選自《兒童曲集》。樂曲中的節(jié)奏型多次重復，表現(xiàn)了一群木偶兵神
2024-11-21 04:34
【摘要】幼兒園大班教案《獅王進行曲》 幼兒園大班教案《獅王進行曲》1活動目標： 1、根據(jù)故事和圖形譜提供的線索初步了解作品的結構、形象和內(nèi)容。 2、探索用動作、表情、嗓音等表現(xiàn)音樂。 ...
2024-12-07 02:51
【摘要】第一篇：音樂課《玩具進行曲》教學反思 音樂課《玩具進行曲》教學反思 從心理學的角度來看，小學一年級學生的情緒有點隨意性，上課時有意注意的時間不能持久，最多也只能保持10分鐘左右。因此，要讓他們在唱...
2024-10-13 18:09
【摘要】教案《進行曲的欣賞》教學內(nèi)容:.通過有趣的音樂活動培養(yǎng)學生對音樂的興趣；、比較，了解不同風格中外進行曲的主要特征；通過幾首不同音色、力度、速度和情緒的進行曲的對比欣賞，讓學生體會到不同題材內(nèi)容的進行曲的風格各異，情感不同，擴大學生的欣賞視野，提高分析樂曲的能力讓學生體驗與感受進行曲風格特點，并通過音樂與節(jié)奏把自己的感受表現(xiàn)出來
2024-12-03 09:14
【摘要】第一篇：欣賞課《獅王進行曲》教案 欣賞課《獅王進行曲》教案 教學內(nèi)容：欣賞《獅王進行曲》教學目標： 1、通過聆聽感受音樂描繪的動物形象，教育學生愛護人類的朋友——動物，提高保護動物的意識。 2...
2024-11-04 23:52
【摘要】第一篇：《玩具進行曲》教學設計（最終版） 《玩具進行曲》教學設計 ?；劬滩姆治觯? 《玩具進行曲》是日本歌曲，F(xiàn)大調(diào)，2/4拍，中速，四樂句組成。整曲的節(jié)奏大都運用了四分音符、八分音符和四分休止...
2024-10-14 03:14
【摘要】第一篇：小班教案玩具[大全] 《小班教案玩具10篇》這是優(yōu)秀的小班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！ 小班教案玩具第1篇 活動目標： 1、知道一些玩具的名稱和玩法，懂得輕拿輕放玩...
2024-10-10 19:52
【摘要】第一篇：小學音樂玩具兵進行曲教學設計 玩具兵進行曲教學設計 1教學目標 一、欣賞管弦樂《玩具兵進行曲》,感受樂曲歡快、活潑的情緒,想象并模仿玩具兵行進時姿態(tài),表現(xiàn)出小士兵威武、勇敢的神情。 二...
2024-10-21 00:45
【摘要】小班社會借玩具教案 小班社會借玩具教案1活動目標： 1、學習并探索向同伴借玩具的方法、策略。 2、體驗同伴交往的樂趣，增進社會交往能力。 活動準備： 1、拖拉玩具、皮...
2024-12-04 22:02
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