小學(xué)三年級(jí)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃5篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 解決問(wèn)題部分：著重引導(dǎo)學(xué)生分析題里的數(shù)量關(guān)系，并聯(lián)系、對(duì)比結(jié)構(gòu)相似的題目，讓學(xué)生看到題目的條件。 注意針對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)過(guò)程實(shí)際中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃?！ 〕顺ㄓ?jì)算：先要復(fù)習(xí)計(jì)算法則以及應(yīng)注意的地方。 ?。ǘ┯^察物體與周長(zhǎng)的理解、計(jì)算?！ 。?）字：看拼音寫字詞，形近字辨析組詞，多音字（組詞，在句子中選擇字音），總結(jié)易錯(cuò)的字，寫出相同偏旁的字（獨(dú)體字加偏旁組新字，再組詞。結(jié)合具體的語(yǔ)境，設(shè)計(jì)一些練習(xí)題，讓學(xué)生在句子中找出反義詞，或者進(jìn)行一些口答或者書(shū)面的填空。 ?。?）古詩(shī)背誦：要求背誦的課文，能填空或會(huì)默寫。）根據(jù)短文內(nèi)容填空。（連線、填空）加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。最重要的是抓住誰(shuí)在干什么，怎么干的？干得怎么樣？當(dāng)時(shí)會(huì)說(shuō)什么，神態(tài)怎樣。什么時(shí)候，誰(shuí)在哪里干什么。：立足讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉和練習(xí)鞏固?！ 】谡Z(yǔ)交際：用普通話進(jìn)行口語(yǔ)交際，聲音清楚，態(tài)度大方。三年級(jí)所學(xué)的知識(shí)是一些最基礎(chǔ)的內(nèi)容，要讓學(xué)生在運(yùn)用中復(fù)習(xí)，效果會(huì)好一些?！ ∫訡anI....？的一般疑問(wèn)句?！ ≡O(shè)計(jì)練習(xí)，把每單元的句型重點(diǎn)復(fù)習(xí)并鞏固?！ ∽龊脤W(xué)生的思想工作，讓他們盡快地進(jìn)入復(fù)習(xí)的狀態(tài)?！ ?jiān)持做好課后的輔導(dǎo)工作，及時(shí)做好
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