小學三年級語文《頤和園的廊和畫》原文、教案及教學反思-預覽頁
【正文】 由得豎起了大拇指?！ ≈攸c難點： 理解課文內(nèi)容，陶冶愛美情趣，激發(fā)民族自豪感。 頤和園是個美麗的大公園。默讀課文，自學生字新詞?！ ∪?、檢查交流初讀課文情況。 C、教師校正讀音?！ ”菊n有9個自然段，文章首尾呼應(yīng)，先概括講頤和園的長廊是建筑藝術(shù)和繪畫藝術(shù)的集中體現(xiàn)，然后具體介紹長廊的建筑藝術(shù)和繪畫藝術(shù)，最后總結(jié)全文?！ 〉谌糠郑ǖ?——8自然段）：具體介紹了長廊的繪畫藝術(shù)?！ ∵@一部分寫了哪兩個方面的意思？ 小結(jié)?！ 《W習第二部分。 從什么地方可以看出長廊的造型絕？ B、這一部分里，寫出了長廊的位置絕?！ 、這一部分里，寫出了長廊是建筑美學的典范?！ 〗處熖崾緦W法：由自然段到意義段，一個一個自然段地弄清意思；找出這個意義段的中心句，明確段意；理清各自然段的關(guān)系，了解段落的敘述順序?！ 〉?自然段指出長廊上的畫奇，長廊上的畫一共有一萬多幅，多得讓人驚奇。第2句話寫出了長廊的畫十分精美的特點?！ ∑?、自由背誦喜歡的片段，欣賞頤和園廊與畫的放大圖片?！ ≌n堂上，我們從走進大門開始，跟隨作者繞過大殿，來到長廊，感受到了長廊的長和美；隨后登上萬壽山一飽山下美景；最后來到昆明湖，欣賞了湖邊的美景。她不僅體會到了長廊的長、美，還由橫檻和花木的獨特設(shè)計體會到了勞動人民的智慧。課文圍繞頤和園的美麗來寫，每游覽完一處景觀，都應(yīng)該回歸到“頤和園是個美麗
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1