家長座談會發(fā)言稿-預覽頁
【正文】 戴可、唐柳、何宏宇、文芙蓉、張偉、劉培、石瓊、曾小娟等每次的家庭作業(yè)工工整整。有三個同學獲一等獎：胡科、聶文風、張玉芝。 本學期因為情況的特殊進行了2次的捐款，每個同學積極參與。 語文已經(jīng)教完四個單元，進行了五次測試。在本期的期中測試中，參考的有62人，50個同學打了90分以上，3個不及格。課堂上精力不集中，老師講的東西根本聽不進去，課后的作業(yè)不認真，甚至不完成作業(yè)，這樣就造成課堂上的知識聽的一知半解，課下也得不到鞏固，所以成績一直上不去。對沒完成作業(yè)的學生我們留下寫作業(yè)，對學不會的學生我們留下給他們補課。當了這么多年的老師，我發(fā)現(xiàn)有的家長對孩子太嚴厲，把打罵當作教育。因此，我們強化對學生進行良好習慣的培養(yǎng)。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以希望你們平時多督促孩子認真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習慣，寫字姿勢。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習慣，將有益終身?！ ∪踩逃，F(xiàn)在已是夏天了，不要孩子們下塘捉魚，摸蝦，游泳。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點展開教育。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門科學，孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹，這期間難免會長出一些多余的樹杈，我們就要及時把這些樹杈修剪掉，使他們長成參天大樹?！ ∫弧⒚鞔_教育方向 我是一名學校教育工作者，深知孩子在學校接受的大部分是知識的教育以及智力的培養(yǎng)。我們可以陪著他做，給孩子做出適當?shù)闹笇АＮ艺J為：如果能找到適合的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。做人事孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。我們的目的相同，就是為了孩子的學業(yè)、為了孩子的進步、為了孩子的未來。在勞動值日等方面，李欣宇，崔雪欣，梁鈺，苗德強，李培源等同學也表現(xiàn)得更突出一些，在這里也提出表揚，希望能夠再接再厲為班級做出更多貢獻。不管你孩子學業(yè)的好壞或成敗，專心不專心決定他將來能不能成事?！ ∥从昃I繆. 三思后行 對于做一件事情，我們中國人有一個很好的習慣，提前謀劃，怎樣做，如何做最好，權衡利弊，三思后行，但現(xiàn)在很多同學缺乏這種未雨綢繆的精神和動力。要記入中考1000分，有一科不能及格的話，大部分同學能過夠認真復習練習，但有部分同學不能及時做，及時復習，很令人擔憂。有他的道理，關鍵是我們真的關心了解嗎?不了解也沒關系現(xiàn)在還來得及。 善于溝通。我們常講代溝，實際上不就是我們曾經(jīng)失敗的教訓，經(jīng)常讓我們?nèi)ビ脖浦⒆硬灰谶@樣走這條路，這么干。我校為了安全起見，和促進學生健康成長，強化對學生的管理，規(guī)定學生每天早7：00到校、中午11：30放學?！ ≡趯W生儀表方面，我們要求要符合學生身份，在校必須佩戴胸卡，不燙發(fā)、不染發(fā)、不留怪發(fā)，不穿奇裝異服，不穿高跟鞋，拖鞋進校園，不戴首飾，不化妝。雖然我們把這些制度翻來覆去已經(jīng)不知說過多少遍，但總有一些孩子存有僥幸心理，希望各位家長把這些制度在對孩子講一講
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