小學(xué)一年級音樂《小袋鼠》歌詞、教案及教學(xué)反思-預(yù)覽頁
【正文】 學(xué)生聽音樂的習(xí)慣，感受音樂所表現(xiàn)的不同內(nèi)容以及不同情緒。演奏時(shí)，左手握著“魚尾”處，右手拿著小木錘，輕輕的敲擊?！ ≌埻瑢W(xué)們看書，按走和跑讀節(jié)奏。（教師出示圖片，請同學(xué)們講講小袋鼠有什么特點(diǎn)）［肚子上有個(gè)大口袋］ 今天我們來看看這一只小袋鼠用它的袋子做了什么？ 聽教師范唱?！ 【毘 ≌埻瑢W(xué)們展開想象，討論自己認(rèn)為應(yīng)怎樣演唱?！ ÷犚魳?，所有同學(xué)演唱?！ ∫髮W(xué)生閉上眼睛，靜靜聽音樂。 七、小節(jié) 請同學(xué)們把今天學(xué)的回家表演給爸爸媽媽看，看誰表演得好，能得到爸爸媽媽的表揚(yáng)。歌曲的導(dǎo)入用復(fù)習(xí)以前學(xué)過的歌《我的小綿羊》，通過改編這首歌曲來導(dǎo)入新歌中的動(dòng)物“小袋鼠”。通過多媒體上的小袋鼠讓學(xué)生眼前一亮，學(xué)生立刻被它所吸引，積極去完成“小袋鼠”布置的任務(wù)。學(xué)習(xí)歌曲《小袋鼠》并用多媒體和玩具讓學(xué)生認(rèn)識了袋鼠，并用輕快的聲音表
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