學年下學期教學工作計劃-預覽頁
【正文】 管理體制，各部門學期初制定各項工作計劃，并把各項計劃貫徹實施到位?；谖倚?—3年級是單班，4—6年平行班也只有兩個的原因，與上級協(xié)商后本學期具體形式如下：在以往的集備上做批改，再每個月整理出一單元的一次集體備課。每月檢查教案， 重點檢查教案在使用過程中的修改情況及教學反思記錄。 ⑶作業(yè)批改：要求量要適當，質(zhì)要高，難易搭配，提倡分層次布置作業(yè)，減輕學生過重的學業(yè)負擔，從低中年級起就要加強數(shù)學思維訓練，根據(jù)學生的實際情況和教學內(nèi)容堅持每天做1～2道開放題，開闊學生的思路，提高他們的解題能力。 ⑷輔導：輔導要針對少部分學生進行，不能把輔導當成課堂教學的延續(xù)。五月上旬學校要進行一次期中抽測，以檢驗一個階段的教學質(zhì)量。讀的內(nèi)容有《英語課文》《金博士一點通》《古詩文》等多方面內(nèi)容，有學校要求必讀的，也有結(jié)合本班情況自己選擇的，寫的內(nèi)容是統(tǒng)一下發(fā)的字卡。2年級還開設(shè)了校本課程的寫字，為學生起步的寫字打好基礎(chǔ)。等語文實踐活動，把大量讀寫進行到底。
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